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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 3-mar-2021 | O brincar na educação infantil e o contexto de pandemia: concepções docentes | Abreu, Jeane de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-mar-2021 | Análise comparativa da educação ambiental nos livros didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental | Nascimento, Thays Rosa do | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 14-abr-2018 | Resgate e valorização da cultura do brincar na educação infantil: recorte de uma experiência | Miranda, Jaqueline Pricila Silva de; Silva, Leila Cristina Melo da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-mai-2022 | Ensino online emergencial na educação básica: desafios e limitações em um cenário de crise | Santos, Weider Alberto Costa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 22-dez-2020 | Educação do Campo: a importância da valorização das características dos povos campesinos | Silva, Ana Lúcia Leão Aristides da; Silva, Nataniele Maria da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-fev-2022 | Os limites e possibilidades do estágio supervisionado em educaçao de jovens, adultos e idosos (ejai) no contexto da pandemia (covid -19) em uma escola de Maceió-Al, relato de experiência | Mendonça, Valderez Peixoto | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-dez-2020 | Interação entre pares simétricos no contexto da gamificação | Souza, Victoria Emilly Cândido de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-jul-2019 | Práticas curriculares de leitura e escrita na educação infantil: o que desvela as escolhas docentes? | Trancoso, Ildiomar Cândida dos Reis | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 13-out-2020 | Leitura na alfabetização sob a influência das Tecnologias da Informação e Comunicação | Pereira, Joseilda Matias; Silva, Patrícia Soares da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-mai-2019 | Evasão escolar na educação de jovens e adultos: estudo de caso de uma escola do municipio de Igaci-AL | Silva, Fabiana Alexandre da; Ferro, Gardênia Vieira de Lima; Nascimento, Irinéia Ferreira do | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 28-jan-2020 | Gêneros textuais e ensino de língua portuguesa: análise de livro didático | Silva, Roberto José da; Lima, Thais Mayra Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 17-mai-2019 | Jogos e brincadeiras na educação infantil: contribuições para o desenvolvimento das crianças | Santos, Aliliany Alves dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-abr-2019 | Relação professor-aluno: a importância da afetividade | Santos, Rosenaldo da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-set-2018 | Atividades de oralidade em uma turma do 1° ano decorrentes da formação no PIBID | Santos, Tereza Carolina dos; Santos, Maria Das Graças Abreu dos; Batista, Wilma Feitosa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 20-ago-2019 | O PIBID e a construção da identidade docente para a educação infantil | Lima, Laís Vitória Silva de; Ramos, Paula Francielly da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-dez-2020 | A coordenação pedagógica em foco: uma análise dos anais do educon no período de 2015-2019 | Araújo, Eliude Alves de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 22-fev-2022 | O plano educacional individualizado como aliado no ensino de estudantes com autismo | Gomes, Lucineide Omena | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-dez-2019 | A indisciplina e suas implicações na vida escolar | Passos, Eliane Gomes da Silva; Lima, Eliane Siqueira Meireles de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-nov-2020 | Contribuições dos jogos cooperativos e esportes coletivos para o desenvolvimento de habilidades sociais e pedagógicas em crianças com transtorno do espectro autista | Silva, Luiz Eduardo Vieira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-mai-2019 | Cultura literária, infância e escola | Ferreira Filho, Edilson Barbosa; Lins, Josefa Mônica Roberto da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
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