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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 6-dez-2024 | A afetividade e o processo de desenvolvimento da criança na educação infantil: reflexões para a prática docente | Dantas, Ana Luisa Bomfim; Santos, Niedja da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 13-nov-2025 | Reflexão acerca das diferentes concepções de alfabetização na EJA | Verçosa, Alana Santos; Arruda, Beatriz Rosendo de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-nov-2025 | Entre histórias e descobertas: potencialidades do texto literário como provocador da curiosidade científica das crianças pequenas | Melo, Lucyclara Pereira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 26-nov-2025 | Biopolítica e pandemia: o estudo da governamentalidade e o impacto na educação infantil | Melo, Elle Rocha | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-dez-2024 | O papel do estágio supervisionado na formação inicial docente: uma experiência nos anos iniciais do ensino fundamental | Siqueira, Juliana das Dores Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-dez-2024 | Quem conta um conto aumenta um ponto: A contribuição da história contada na construção de identidade de um povo | Silva, Karine dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-out-2025 | Percepções de professores que ensinam matemática acerca do processo de transição entre o 5º e 6º ano do ensino fundamental | Santana, Erisson Rodrigues de | Especialização |
| 11-nov-2025 | Estudantes trabalhadores/as da EJA em Maceió: identidade em questão? | Costa, Anne Gabrielly Silva da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-out-2025 | Entre reescritas e criações: a produção textual no processo de alfabetização | Carvalho, Larissa Paulino Santos de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 24-out-2025 | A brincadeira no berçário como objeto de investigação científica (2009-2023) | Souza, Beatriz Martins de; Calheiros, Yasmin Bella de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 27-nov-2024 | Os desafios de um coordenador pedagógico da rede pública de ensino do Município de Maceió: um estudo de caso | Santana, Roberta Maria Freitas de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-nov-2025 | Os impactos socioemocionais da pandemia da covid-19 na educação infantil | Amaral, Ayslla Silva do | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 20-ago-2021 | A inclusão escolar de crianças com síndrome congênita do Zika nas vozes de professores e gestores | Souza, Cilmara Santos de; Pinto, Francielli Ribeiro Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-dez-2024 | Gênero, sexualidade e educação de jovens e adultos/as: uma revisão de literatura | Santos, Landerson Vinícius da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 27-nov-2024 | O jogo dos sentidos: da construção à intervenção em uma turma da Educação Infantil | Silva, Eduarda Ferreira da; Silva, Júlia Grazielli Delfino | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-set-2024 | As múltiplas linguagens da criança na educação infantil: implicações na organização dos espaços | Silva, Maryane Millena da; Alcantara, Vanessa Santos de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 24-abr-2023 | Reflexão sobre os Desafios da Educação Especial no Período da Pandemia do COVID-19 | Pereira, Maria Clara Medeiros; Leite, Paula Dianeli de Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-dez-2024 | Educação do campo em São Luís do Quitunde: diálogos e desafios à resolução normativa n. 040/2014 | Benigno, Ariane Kelly Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-set-2025 | Por que escrever cartas com as estudantes da educação de jovens e adultos em Viçosa? | Silva, Ana Raquel Barbosa da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-set-2025 | O que se publica sobre frações nos anos iniciais do ensino fundamental | Lima, Isabella Honório da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
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