00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) FALE - FACULDADE DE LETRAS

Dissertações e Teses defendidas na UFAL - FALE : [591] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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14-abr-2021Produção textual no contexto da educação de jovens e adultos: um estudo de aspectos da textualidade nas narrativas de experiência pessoalSantos, Osvaldo Epifanio dosDissertação
24-fev-2021Letramento digital em turma de 8º ano do ensino fundamental: potencialidades e desafios no trabalho didático com a leitura e a escritaMelo, Maria Luiza de OliveiraDissertação
25-fev-2021Proposta pedagógica com letramentos sociais em uma turma de 9º ano caminhos para uma nova prática docente no contexto da pandemia da covid-19Farias, Maria José Gomes dos SantosDissertação
19-fev-2020A intertextualidade na escrita de textos argumentativos: uma pesquisa interventiva numa turma do ensino fundamentalSilva, Luiz Gustavo daDissertação
14-fev-2020Desafios da professora de língua portuguesa no ensino das relações imagem-texto com do 7º anoSilva, Lívia de OliveiraDissertação
7-mai-2021Trilhas de leituras literárias: propostas de estratégias de leituras de contos e crônica no ensino fundamentalBuarque, Hosana Maria LinsDissertação
10-mar-2020A argumentação na produção textual oral de alunos do 8º ano do ensino fundamental de uma escola pública de AlagoasSantos, Gercimara do NascimentoDissertação
26-fev-2021Processos fonológicos e erros ortográficos: proposta deintervenção – gamificação no ensino de língua portuguesaSilva, Elizabeth dos SantosDissertação
5-abr-2021O diário de leituras nas práticas de letramentos literários nas escolas públicas de ensino fundamental: uma proposta didáticaNascimento, Elisabeth Silva doDissertação
26-fev-2021Desafios para o uso do aplicativo whatsapp em aulas remotas de língua portuguesa para a educação de jovens e adultos de uma escola municipal de ensino de Maceió: fazendo rap sobre o coronavírusSouto, Cristina SoaresDissertação
1-mar-2021A formação de leitores/as e a análise do discurso: desnaturalizando as evidências de sentido produzidas pelas fake newsMagalhães, Anne Dayse Barbosa SousaDissertação
27-mar-2020Competência lexical: uma experiência de ensino explícito de vocabulário com alunos do 9º ano de uma escola públicaSilva, Ivanilson José Santana daDissertação
12-mar-2021Conexões poéticas drummonianas: estratégias didático-pedagógicas para o estímulo de leituras performáticas no ensino fundamentalLeal, Cláudia Maria PraxedesDissertação
27-abr-2021O discurso sobre a regulamentação do trabalho doméstico assalariado no Brasil: atravessamentos de classe, gênero e raçaSilva, Samuel Barbosa.Tese
18-jun-2021Concordância nominal: um olhar sociolinguístico sobre a língua falada em AlagoasMarques, Andressa Kaline Luna de OliveiraTese
29-abr-2021A transmutação de sinais de pontuação em marcas discursivas: o encapsulamento de atos de linguagem em textos jornalísticosSilva, Antonio Cesar daTese
13-mai-2021Dialogismo e auto-observação em práticas linguístico- discursivas coma língua portuguesa no ensino superior: a sala de aula como arena responsivaSilva Júnior, Silvio Nunes daTese
20-set-2021Criação de títulos e personagens em histórias inventadas: estudo sobre as relações associativas e suas conexões com a memória semântica e a geração de ideiasBezerra, Míriam Pessôa MarquesTese
26-fev-2021“Quem tem medo do essencialismo? ”: o ecofeminismo estratégico dos contos de fadas de Marina ColasantiSilva, Edilane Ferreira daTese
8-jan-2021As constituições identitárias da transmasculinidade de um professor de escola pública de Maceió-Al: um estudo interpretativoLima, Humberto Soares da SilvaDissertação
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