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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 18-jun-2019 | Adesão à docência na formação inicial de estudantes do curso de Pedagogia | Silva, Jacely Alves Florêncio | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 20-fev-2020 | Educação formal em espaços prisionais: dispositivos legais nacionais e alagoanos | Alves, Ana Katharine Pedrosa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-dez-2019 | A indisciplina e sua relação com o sucesso ou o fracasso escolar | Silva, Débora Jackeline da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 24-out-2019 | A formação democrática dos sujeitos educacionais com a medição do pedagogo | Silva, Flávio Santos da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-nov-2019 | Desenvolvimento de estratégias cognitivas com games no ensino de inglês | Silva, Larissa Torres da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-mai-2019 | O marco normativo da educação infantil no Brasil e a criança pequena como sujeito de direitos: alguns apontamentos | Teixeira, Erica Vanessa Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-abr-2019 | Quando geografia e literatura se articulam: o uso de livros literários e paradidáticos no trabalho com a temática “rio” | Silva, Elizelma Maria da; Silva, Fernanda da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-set-2019 | Os grupos escolares e o ensino primário no Brasil e em Alagoas | Silva, Edlene Lira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-abr-2019 | Como vou? Articulando geografia, literatura e ensino para além dos meios de transporte | Borges, Aline Cristina de Paula; Pinheiro, Denise Maria Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 25-set-2019 | Educação infantil, criança e docência: concepções em relatórios de estágio dos estudantes de Pedagogia da UFAL (2009-2017) | Ferreira, Rose Mística da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 20-set-2019 | Jogos com materiais recicláveis no ensino e aprendizagem da língua brasileira de sinais – libras: relato de experiência | Silva, Edjane Vasconcelos da; Santos, José de Queiroz Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-mai-2019 | Proposta de alfabetização e letramento na EJA: análise de livros didáticos | Almeida, Claudiane Fernanda Gonçalves de; Melo, Karina Duarte | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 29-jul-2019 | Cartografia das crianças: uma análise dos elementos presentes nos trabalhos premiados nos “concursos de mapas para crianças” | Quintela, Aline Maria da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-jul-2019 | Avaliações externas e seus impactos na prática pedagógica: o caso de uma escola estadual de ensino fundamental de Maceió | Araújo, Adriana Jeronimo da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-set-2019 | A importância da formação humana dos professores na/para Educação Inclusiva | Santos, Andrezo Correia dos; Lima, Valquíria Nascimento | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-abr-2019 | A atuação do pedagogo nas unidades prisionais do estado de Alagoas: limites e possibilidades | Martins, Karinne dos Santos; Bahia, Thayanne Bezerra dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-abr-2019 | A transição da educação infantil para o ensino fundamental: entre o aprender e o brincar | Silva, Adelba Fausto da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-abr-2019 | Formação de professores de ciências naturais: os dizeres e saberes dos alunos do curso de pedagogia da UFAL | Silva, Pauliana Francino da; Silva, Ranielle Oliveira Alves da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 26-jun-2019 | A experiência do lúdico no processo de alfabetização e letramento em uma turma dos anos iniciais do ensino fundamental I | Tavares, Cleidiane Waneska Souto; Pereira, Poliana Maria Nunes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-dez-2018 | Formação de professores: foco na lei 10.639/03 e demais documentos do NEDER SEMED/ Maceió | Faria, Mariana Santos; Tigre, Victoria Lannusa Vieira | Trabalho de Conclusão de Curso |
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