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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 4-dez-2024 | O PIBID/Pedagogia da UFAL-Sertão na construção da identidade docente de suas egressas | Fausto, José Cleison Siqueira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-dez-2024 | “Educação se faz em movimento” – A campanha de alfabetização do MST no sertão de Alagoas | Santos, Jislaine Maciel dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-dez-2024 | A interação entre crianças pequenas e professoras no período de adaptação em creches: uma revisão de literatura (2019-2023) | Ferreira, Jamires de Sá | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-dez-2024 | Educação socioemocional na primeira infância experiências e práticas pedagógicas para o desenvolvimento integral das crianças | Sá, Luangela de Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-dez-2024 | Brincadeiras das crianças do campo: uma sistematização bibliográfica | Silva, Maria da Glória da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 8-ago-2024 | A matemática no dia a dia da criança: um relato de experiência com crianças de 4 a 5 anos e 11 meses na UFAL / Sertão | Melo, Raiane da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-nov-2024 | Práticas pedagógicas para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) uma revisão da literatura | Feitoza, Mayara Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-ago-2024 | Organização do trabalho pedagógico na educação infantil: um estudo exploratório nas unidades públicas de Delmiro Gouveia – AL | Silva, Bárbara Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 7-nov-2024 | A influência da gestão gerencialista no contexto da gestão democrática | Souza, Ivia Grazielle Moreno de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-nov-2024 | Relação família e escola no processo de uma educação inclusiva | Martins, Fernanda Dalvina | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-abr-2024 | Como a pandemia influenciou para o uso excessivo das telas digitais? | Santiago, Sabrina Ádja da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-ago-2024 | O transtorno do espectro autista (TEA) e as dificuldades no processo de aprendizagem escolar | Santos, Elionara Rodrigues dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-abr-2024 | A prática docente e o papel do estágio supervisionado | Silva, Luciene Conceição da; Silva, Maria Riquênia Roberta da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-ago-2024 | Adoecimento discente no ensino superior: um olhar acerca da saúde mental dos graduandos de Pedagogia da UFAL / campus do sertão | Gonçalves, Rita de Cássia | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-jul-2024 | Jogos e brincadeiras no processo de alfabetização de alunos do 2º ano do ensino fundamenta | Bezerra, Joyce Karoline de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-set-2024 | A avaliação educacional no ensino superior um estudo de caso na UFAL, Campus Sertão | Honorato, Vitória Karolaine de Menezes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-ago-2024 | Crianças indígenas no Brasil: qual a contribuição das pesquisas em Educação para a vivência da infância no contexto indígena? | Santos, Khadija Xavier dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-jun-2023 | Estágio supervisionado e a formação do(a) pedagogo(a) desafios e contribuições durante o ensino remoto | Granja, Carla Thaynara Fernandes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-jul-2024 | Explorando o uso de recursos digitais na educação infantil: uma análise entre mídia impressa e audiovisual e sua relação com a compreensão textual das crianças | Santos, Viviane Maria Dias dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-mai-2024 | A pandemia da covid-19 e os impactos no desenvolvimento e aprendizagem das crianças: uma revisão sistemática da literatura | Freitas, Letícia da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
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