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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
28-mai-2018 | Ensino de soluções químicas em rotação por estações: aprendizagem ativa mediada pelo uso das tecnologias digitais | Serbim, Flávia Braga do Nascimento | Dissertação |
23-set-2020 | O ensino de tabela periódica por contextualização: uma sequência didática com alunos da 1ª série do ensino médio | Jesus, Silvia Gomes Silva de | Dissertação |
1-ago-2023 | Ensino de tópicos de eletromagnetismo no ensino médio: do ímã ao motor elétrico | Anjos, Isaias Martins dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
13-mar-2021 | O ensino de transformações químicas por investigação: uma abordagem com alunos do 9° ano do ensino fundamental | Gonçalves, André Pereira | Dissertação |
10-abr-2012 | O ensino do conceito de área no Sexto ano noturno do Ensino fundamental: uma proposta didática fundamentada na teoria de Van Hiele | Araújo, Wellington Rodrigues de | Dissertação |
28-jun-2023 | O ensino do Princípio da Indução Finita no Ensino Médio uma abordagem através da Torre de Hanói | Torres, José Cícero Ferreira | Trabalho de Conclusão de Curso |
16-dez-2021 | O ensino do problema da radiação de corpo negro por meio de ambientes virtuais de aprendizagem: análise e inserção através do Google meet aliado ao Phet simulations | Cruz, Thales Allan Santos da | Dissertação |
21-set-2018 | O ensino do sistema de numeração com ênfase em resolução de problemas, jogos e aplicações | Sousa, Josivânio Silva de | Dissertação |
17-set-2020 | Ensino dos conhecimentos básicos de Genética para estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Maceió: contribuições da Pedagogia histórico crítica e da Psicologia histórico cultural | Santos, Cynthia Ranyelle da Silva | Dissertação |
13-jan-2013 | O ensino dos gêneros textuais/discursivos no livro de português da educação de jovens e adultos | Santos, Maria Conceição dos | Dissertação |
31-mai-2021 | Ensino e aprendizagem de álgebra | Santos, Claudicesar José dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
12-jun-2019 | Ensino e aprendizagem de genética mendeliana mediados pelas tecnologias digitais de informação e comunicação | Nicandido Filho, Adevan dos Santos | Dissertação |
30-ago-2013 | Ensino e aprendizagem em estágio supervisionado : estágio integrado em saúde | Pimentel, Emanuelle Cavalcante | Dissertação |
21-jun-2017 | Ensino em saúde mental em instituições públicas de ensino superior de Alagoas: perspectivas político-pedagógicas dos docentes | Matias, Ewerton Cardoso | Dissertação |
21-ago-2019 | Ensino Explícito de Biologia: uma estratégia para o Ensino Médio | Azevedo, Henrique de Souza | Dissertação |
27-abr-2012 | O ensino fundamental de nove anos no Estado de Alagoas: um estudo da efetivação da política de implantação a partir da experiência do Município de Delmiro Gouveia - AL | Rocha, Idnelma Lima da | Dissertação |
4-mar-2024 | Ensino híbrido de ciências da natureza em escolas públicas alagoanas: uma pesquisa-formação sobre concepções, possibilidades e desafios a partir das perspectivas de professores, estudantes e seus familiares | Fernandes, Carlos Jorge da Silva Correia | Tese |
22-jun-2020 | Ensino híbrido e o processo de aprendizagem na sala de aula invertida amparados pelas tecnologias digitais: análise de experiência no ensino médio | Santana, Marseille Evelyn Lessa de | Dissertação |
15-jul-2021 | O ensino híbrido na aprendizagem de matemática nos anos finais do ensino fundamental em escolas do município de Delmiro Gouveia – AL: um estudo de caso | Lima, Bruno Gomes; Silva, José Vieira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
21-mar-2020 | Ensino híbrido: relato de experiência de sai no ensino de matemática no 6º ano do ensino fundamental | Soares, Tamara Belmira da Sylveira Guimarães | Especialização |