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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 15-dez-2010 | Adivinhe quem : traços da elipse em constituintes interrogados | Moura, José Sérgio Amancio de | Tese |
| 13-mai-2008 | Alfabetização de adultos : um estudo de aquisição de linguagem | Silva, Luciana Santos | Dissertação |
| 10-fev-2010 | A alternância entre o futuro do pretérito e o pretérito imperfeito do indicativo na oração principal em contextos hipotéticos na fala de alagoanos | Oliveira, Fernando Augusto de Lima | Dissertação |
| 13-mai-2022 | Aspecto verbal na Língua Portuguesa | Mendes, Júlia Maria Carlos de Moura | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 15-abr-2011 | Cartas de um aluno de EJA: o movimento de autoria na escritura psicótica | Costa, Joaceri Bernadete Merlin da | Dissertação |
| 18-nov-2010 | O comportamento sintático do clítico ME no processo de aquisição do português brasileiro | Lima, Emanuelle Camila Moraes de Melo Albuquerque | Dissertação |
| 30-ago-2012 | As condições metodológicas de produção escrita dos alunos do Ensino Médio noturno de uma escola da rede estadual de Alagoas | Rey, Keli Cristina Messias | Dissertação |
| 26-ago-2011 | Consciência fonológica e fonema : discutindo seus conceitos e seus empréstimos | Souza, érika Costa de | Dissertação |
| 15-fev-2012 | Construção co-enunciativa do discurso direto em processos de escritura de histórias em quadrinhos no 2º ano do ensino fundamental | Braga, Kall Anne Sheyla Amorim | Dissertação |
| 26-nov-2015 | A construção da autoria em textos de alunos do 7º e 8º anos do Ensino fundamental: a pontuação no gênero memórias literárias | Silva, Cleide Calheiros da | Dissertação |
| 3-mar-2020 | A construção de argumentos em diários de leituras produzidos por alunos do 6º ano do ensino fundamental | Costa, Polyanna Paz de Medeiros | Dissertação |
| 30-ago-2017 | A construção de metáforas na gênese de poemas escritos inventados por alunos recém-alfabetizados | Santos , Eudes da Silva | Tese |
| 18-ago-2017 | A construção do discurso reportado em processos de escritura de manuscritos escolares por duas díades de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental – fronteiras entre o oral e o escrito | Lira, Lidiane Evangelista | Tese |
| 30-mar-2023 | Da entrevista a narrativas pessoais: processos de retextualização de estudantes do povoado Boca da Mata em Atalaia/AL | Oliveira, Jackson Santos de | Dissertação |
| 12-dez-2013 | O discurso reportado em manuscritos escolares brasileiros e franceses: um estudo contrastivo a partir do gênero “contos etiológicos” | Amorim, Kariny Louizy Silva | Dissertação |
| 19-dez-2011 | Uma educação infantil centrada no brincar : a experiência da Te-Arte | Melo, Rozana Machado Bandeira de | Dissertação |
| 5-out-2015 | O encontro da criança com a literatura infantil: experiências numa sala de leitura | Bezerra, Renata Gicelly de Farias | Dissertação |
| 7-mai-2018 | Entre a escrita e a revisão: a criação de fábulas por díades do 3º ano do ensino fundamental | Costa, Salezia Magna de Oliveira | Dissertação |
| 31-mar-2011 | Erro ortográfico: possibilidades e impossibilidades no funcionamento linguístico-discursivo | Vieira, Adriana da Silva | Dissertação |
| 27-fev-2018 | Escrita e reescrita de crônicas por duplas de alunos da educação de jovens e adultos: os avanços quanto aos aspectos macro textuais | Pimentel, Ana Daniela Martins Silva | Dissertação |
