Navegando por Autor Costa, Cleide Jane de Sá Araújo

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2-abr-2013Matriz para elaboração de atividades didáticas no contexto da educação a distânciaMacedo, Israel Silva deDissertação
10-dez-2010Mecanismo de avaliação de material didático na educação a distância no contexto da Universidade Aberta do BrasilSilva, Lucicleide daDissertação
25-ago-2017Modelagem de conceitos geométricos por meio de sistemas de micromundoMagalhães, Terence Coelho Lopes deDissertação
4-abr-2011Um modelo baseado em princí­pios da persuasão para a classificação e construção de sí­tios educacionaisCavalcante, Paulo José TenórioDissertação
24-jul-2013Um modelo de apoio à interação entre aprendizes em fóruns de discussão baseado em mapas conceituaisFerreira, Fernanda Josirene de MeloDissertação
30-mai-2018Um modelo de avaliação de aprendizagem de História baseado em projetos e mapas conceituaisSantos, Patricia Maria dosDissertação
22-mai-2019MOOC gamificados: proposta de design pedagógico para cursos onlineSilva, Guilmer BritoTese
18-nov-2020O papel social da escola frente ao ciberbullying: uma perspectiva dos diretores escolares do município de Rio LargoNunes, Sara Melo do EgitoDissertação
8-mar-2019As potencialidades do e-Sports como propiciador de aprendizagem colaborativa em uma intervenção no contexto escolarFerreira, José Ricardo LopesDissertação
16-jun-2020As práticas docentes de avaliação para a aprendizagem em contextos de educação híbrida no ensino superiorFrança, Lílian Roberta SalustianoDissertação
5-dez-2016Práticas experimentais mediadas por interfaces da internet na formação de professores de físicaSilva, Ivanderson Pereira daTese
2-set-2022Processo de produção de vídeo autoral discente como recurso de aprendizagem a partir do planejamento prévio de mapa conceitual no curso de Pedagogia da Ufal e no âmbito da educação remotaFerreira, Fernanda Josirene de MeloTese
14-abr-2014Proposição de modelo de sistema de recomendação para uma alimentação saudável baseado na medicina AyurvédicaMorais, Renata Tânia BritoDissertação
31-jul-2009Raciocí­nio cientí­fico por meio dos jogos educacionais colaborativosMedeiros, Romero Araújo deDissertação
12-nov-2007Reflexos da formação continuada do curso TV na escola e os desafios de hoje nas práticas pedagógicas dos professores cursistasGomes, Maria Amábia VianaDissertação
set-2020Relato de experiência do uso da plataforma Google Classroom no curso de JornalismoCardoso, Isis Nalba Albuquerque; Costa, Cleide Jane de Sá Araújo; Pimentel, Fernando Silvio CavalcanteArtigo de Periódico
10-jul-2019Saberes docentes na cultura digital: a implementação da portaria nº 1.428 em cursos presenciais de licenciatura da Universidade Federal de AlagoasSilva, Jéssica Adriana Rocha daDissertação
23-ago-2018Tecnologias digitais da informação e comunicação na educação básica: utilizando história em quadrinhos no ensino de históriaGomes, Giselma da SilvaDissertação
13-jul-2017A utilização das ferramentas da plataforma moodle: pelos professores, tutores e alunos de geografia licenciatura a distância da UFALSouza, Ana Paula Lopes deDissertação
31-out-2006Utilização das ferramentas do portal educacional no ensino superiorOliveira, Nara Pollyanne de Araújo RamalhoDissertação