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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-jan-2021Práticas de leitura na perspectiva dos multiletramentos: rotação por estações no ciclo de alfabetizaçãoPinheiro, Viviane Caline de SouzaDissertação
2-jan-2021O papel docente frente aos problemas decorrentes do uso das tecnologias digitais nos anos iniciais do Ensino FundamentalFalcão, Renata Marinho; Nascimento, Alessandra Sibele dos Santos; Pimentel, Fernando Silvio CavalcanteArtigo de Periódico
abr-2021E-sports: evidenciando a aprendizagem colaborativa na construção de um torneio de jogos digitaisFerreira, José Ricardo Lopes; Pimentel, Fernando Silvio CavalcanteArtigo de Periódico
27-mai-2021Pesquisa-formação na cultura digital com a gamificação no ensino superiorFreitas, Raphael de OliveiraTese
6-jul-2021Learning strategies with digital games in the university context: multiple case studyPimentel, Fernando Silvio Cavalcante; Marques, Margarida MoraisArtigo de Evento
2021A realidade aumentada na perspectiva de estudantes: uma pesquisa exploratória nos cursos de engenharia da UNIT/ALBrião, Fabiano dos Santos; Pimentel, Fernando Silvio CavalcanteArtigo de Periódico
15-jan-2021Interação entre pares simétricos no contexto da gamificaçãoPimentel, Fernando Silvio Cavalcante; Souza, Victória Emilly Cândido deArtigo de Periódico
21-jul-2021A produção acadêmica brasileira sobre jogos digitaisPimentel, Fernando Silvio Cavalcante; Cardoso, Alexia Naara da Silva; Rocha, Jaqueline S. Alves da; Santos, Jessé Alves dos; Oliveira, José Victor César B. deArtigo de Periódico
2-mai-2021The digital portfolio as an assessment strategy for learning in higher educationMarinho, Paulo Manuel Teixeira; Fernandes, Preciosa; Pimentel, Fernando Silvio CavalcanteArtigo de Periódico
jan-2021A produção científica sobre jogos digitais na educação física escolar: o que dizem os periódicos nacionais?Ferreira, José Ricardo Lopes; Pimentel, Fernando Silvio CavalcanteArtigo de Periódico