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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
21-mar-2020 | A metodologia de aprendizagem rotação por estações no ensino de filosofia | Fonseca, Eduarda Maria da Silva | Especialização |
21-mar-2020 | Narrativas reflexivas sobre o uso da tecnologia da informação e comunicação na formação inicial docente: desvelando experiências e possibilidades de práticas profissionais | Lima, Carolina Francina Gomes Almeida | Especialização |
21-mar-2020 | As possibilidades da avaliação da aprendizagem com o uso do AVA | Silva, Mariana dos Santos | Especialização |
21-mar-2020 | As possibilidades das tic em sala de aula para os estudantes Com dificuldades de aprendizagem | Santos, Juliete Melo dos | Especialização |
21-mar-2020 | Possibilidades didáticas do aplicativo domlexia no processo de ensino e aprendizagem de crianças com dislexia | Silva, Ana Lhayse Feitoza Albuquerque da | Especialização |
21-mar-2020 | O processo de ensino e aprendizagem com o uso das TIC: whatsapp em foco | Nobre, Amonny Ramos | Especialização |
21-mar-2022 | Produção intertextual nas aulas de geografia com intermédio do whatsapp | Timóteo, Érica Santos da Silva | Especialização |
21-mar-2020 | Os professores diante do uso das TIC no contexto escolar | Alves, Ednéa Mônica Acioli | Especialização |
21-mar-2020 | Proposição de formação continuada para o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no ensino fundamental | Silva, Marilene de Oliveira | Especialização |
21-mar-2020 | Redes Sociais e Atividades de Leitura e Produção Textual nas aulas de Língua Portuguesa | Santos, Laís Rafael dos | Especialização |
21-mar-2020 | Retextualização: perspectiva de leitura e produção textual no ensino fundamental com a inserção do texto multimodal infográfico e as TICs | Santos, Maria José da Silva | Especialização |
21-mar-2020 | As TDIC como suporte no processo de tomada de decisões da gestão escolar: desafios e possibilidades com uso do SAGEAL e SIAE | Silva, Renato França da | Especialização |
21-mar-2020 | Tecnologias digitais na prática pedagógica dos professores da escola do campo: desafios e possibilidades na inclusão das pessoas com deficiência | Leite, Tamires de Campos | Especialização |
21-mar-2020 | Tecnologias na educação: o uso das ferramentas digitais no processo de gestão educacional | Barbosa, Suellen Thaís Pinheiro | Especialização |
21-mar-2020 | Uso da plataforma interativa de games dragon learn como ferramenta de aprendizagem de matemática: relato de experiência | Galvão, Maria Tatiane Lima de Vasconcelos | Especialização |
21-mar-2020 | Uso da Tecnologia da Informação na sala de aula: percepções de alunos surdos sobre os contributos às aprendizagens | Malafaia, Katiuscia Gomes da Silva | Especialização |
28-jan-2020 | O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação (tdic) na prática pedagógica: analisando as percepções dos professores de uma escola pública estadual de Maceió | Albuquerque, Marília Bezerra de | Especialização |
3-mar-2020 | O uso das TIC na prática pedagógica de professores nas séries iniciais | Silva, Maria da Conceição da | Especialização |
21-mar-2020 | O uso de tecnologias assistivas para inclusão de alunos autistas nas aulas de educação física | Silva, Marcus Vinicius da | Especialização |
21-mar-2020 | Uso de TICs e instagram como ferramentas para o ensino de química na educação básica | Silva, Givanildo Santos da | Especialização |