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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo | 
| 29-nov-2019 | A abordagem multicultural na proposta do curso de Pedagogia da UFAL: aproximações e distanciamentos | Silva, Adriana Leite da | Dissertação | 
| 26-out-2020 | Alfabetização/letramento na EJA: um diálogo conceitual | Silva, Lyzandra Santos da | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 12-jul-2022 | Alfalbetizar e letrar com o gênero fábula: possibilidades e perspectivas em uma turma multisseriada | Neves, Damiana Azevedo das; Santana, Edilene Santos | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 14-dez-2022 | Aprendizagens biográficas de jovens atuantes em movimentos culturais: encontros e desencontros identitários na experiência de si | Souza, Emanuelle de Oliveira | Tese | 
| 2-dez-2021 | Contando histórias no ensino fundamental anos iniciais como possibilidade de formação de leitores: vivências do estágio supervisionado | Santos, Gilvanete Maria dos | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 4-out-2023 | Currículo e a docilização corpórea na educação de jovens e adultos | Cordolino, Giullianna Kelly Melo Vieira; Santos, Ruth Tacyelle da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 24-mai-2023 | Currículos do ensino remoto vivenciados em escolas de Flexeiras: em foco o contexto da pandemia da covid-19 | Lima, Cléia da Silva | Dissertação | 
| 29-mai-2023 | Currículos vivenciados em escolas indígenas: contributos para uma educação contra-hegemônica | Oliveira Júnior, Valdeck Gomes de | Dissertação | 
| 16-out-2023 | Currículos, realidades e enfrentamentos do ensino remoto: um olhar sobre as escolas públicas de Maceió no momento pandêmico | Araújo, Lara Patrícia Martiniano; Mendonça, Silvania Santos de | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 23-out-2017 | (Des)invisibilizando os currículos da EJA em escolas públicas de Maceió | Cavalcante, Valéria Campos | Tese | 
| 28-jan-2022 | Educação inclusiva no ensino fundamental anos iniciais no município de união dos palmares: desafios e avanços | Silva, Larissa Nayane dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 1-out-2019 | Educação na contemporaneidade - diversidades e as contribuições de Paulo Freire | Almeida, Maria Lidiane Silva Costa de; Dônio, Verônica de Farias Viana | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 5-set-2022 | O ensino de conceitos biológicos de biodiversidade a partir de uma sequência investigativa | Barbosa, Givaldo Paulo | Dissertação | 
| 23-jul-2025 | A formação continuada dos professores da educação de jovens e adultos | Santana, Amanda Thayná Olímpio; Lima, Laura Marina da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 18-set-2020 | Formação de professores da/na educação de jovens e adultos em alagoas: invisibilidade e silenciamento | Lima, Cléia da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 23-out-2020 | A formação de professores na visão de estudantes do curso de licenciatura em Ciências Biológicas | Almeida, Luanna Cabral de | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 12-dez-2018 | Formação de professores: foco na lei 10.639/03 e demais documentos do NEDER SEMED/ Maceió | Faria, Mariana Santos; Tigre, Victoria Lannusa Vieira | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 27-jul-2019 | A geografia em livros do EJA: do que se pretende ensinar e do que se é possível aprender acerca da temática urbano rural | Santos, Maria Simone dos; Silva, Rosa Lilian da | Trabalho de Conclusão de Curso | 
| 30-out-2024 | Gênero na educação infantil: uma pesquisa com docentes do município de Maceio, AL | Oliveira, Manasséis Silvério da Silva | Dissertação | 
| 23-set-2019 | Os grupos escolares e o ensino primário no Brasil e em Alagoas | Silva, Edlene Lira da | Trabalho de Conclusão de Curso |