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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 9-jun-2008 | A alfabetização científica dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa | Silva, Bruno Rogério Duarte da | Dissertação |
| 24-out-2023 | Animações e o ensino de ciências uma análise de "Happy feet - o pinguim" a partir do conceito de alfabetização científica | Maximino, Lucas Mateus Barbosa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-dez-2024 | Contribuições do ensino de ciências por investigação para a alfabetização científica: uma revisão sistemática da literatura | Belo, Mirian Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 29-nov-2022 | O encontro da música com o ensino de ciências da natureza: uma revisão sistemática de literatura | Rocha, Matheus Raimundo da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 25-jun-2020 | Ensino de botânica: a importância do ensino por investigação como estratégia para alfabetização científica | Conceição, Alexandre Rodrigues da | Dissertação |
| 12-nov-2025 | O ensino de ciências na EJA: uma análise dos indicadores de alfabetização científica nos livros didáticos do PNLD | Barros, Vitória Caroline Barbosa Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-jan-2020 | Ensino de ciências por investigação: contribuições da leitura para a alfabetização científica nos anos iniciais | Silva, Tamiris de Almeida | Dissertação |
| 10-dez-2014 | Ensino de ciências por investigação: uma estratégia pedagógica para promoção da alfabetização científica nos primeiros anos do ensino fundamental | Brito, Liliane Oliveira de | Dissertação |
| 12-nov-2025 | Entre histórias e descobertas: potencialidades do texto literário como provocador da curiosidade científica das crianças pequenas | Melo, Lucyclara Pereira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 15-set-2022 | Ferramenta colaborativa para análise de livros didáticos com ênfase na temática sistema terrestre | Lima, Yuri Joel Santos de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 31-ago-2022 | Os indicadores de alfabetização científica nos espaços de educação não formal: análise das ações educativas desenvolvidas nos parques ecológicos na cidade de Maceió | Santana, Geovanio da Silva | Dissertação |
| 30-ago-2022 | Os indicadores de alfabetização científica nos livros didáticos dos anos iniciais sobre saúde e higiene | Silva, Digila Cyntia dos Santos | Dissertação |
| 30-abr-2025 | A leitura no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental | Silva, Tamiris de Almeida | Tese |
| 23-nov-2022 | O livro didático de ciências da natureza e suas tecnologias do novo ensino médio e sua relação com a alfabetização científica | Chagas, Maria das Graças | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 14-mai-2015 | O manguezal como enfoque de alfabetização científica de alunos do ensino fundamental | Lima, Alberli de Gusmão Oliveira | Dissertação |
| 30-set-2021 | Parâmetros de Alfabetização Científica em Química Ambiental nas coleções do livro “Química Ser Protagonista” nos PNLD (2012, 2015 e 2018) | Soares, Carla Juliana Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 20-set-2023 | Potencial de alfabetização científica em nanotecnologia nas coleções do livro “química ser protagonista” nos PNLD de 2012 a 2021 | Pereira, Diogo Ramos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-mai-2018 | Produção e análise de uma sequência de ensino e aprendizagem sobre soluções na perspectiva da alfabetização científica | Miranda, Jean Karlo Silva de | Dissertação |
| 30-mar-2023 | Sequência didática no ensino de química orgânica: atividade investigativa para o ensino médio, através de experimento por extração e análise da adulteração da gasolina com enfoque CTSA, para ‘alfabetização científica’ | Santos, Abduche Cavalcante dos | Dissertação |
| 3-mai-2021 | Sequências didáticas para o ensino de funções inorgânicas com foco na temática de poluição ambiental | Melo, Laura das Chagas | Trabalho de Conclusão de Curso |