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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 20-out-2023 | Uma análise do conteúdo de acústica nos livros didáticos do PNLD | Silva, Erik Tenório Marcionilo da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 31-jul-2023 | Análise descritiva do projeto PIBID física | Monteiro, Jadson Melo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-ago-2023 | Ensino de tópicos de eletromagnetismo no Ensino médio: do ímã ao motor elétrico | Anjos, Isaias Martins dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-jul-2023 | Abordagens do conteúdo óptica : sombra e penumbra no segundo ano dos anos iniciais: Uma análise de livros didáticos do PNLD 2023 | Félix, Amanda Regina Gonzaga da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 7-jul-2023 | Ensino de Física mecânica para alunos com deficiência visual | Santos, Mickaelly Lydijanne Silva dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 26-jan-2023 | Proposta de jogo de tabuleiro baseado no consumo energético de eletrodomésticos | Matos Neto, Edson José de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-mar-2023 | Proposta de sequência didática de um componente curricular de energias eólica para o novo ensino médio: uma contextualização do uso da física para projeto de itinerário formativo em ciências da natureza | Amorim, Andrerson Pontual de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-abr-2023 | Validação do itinerário formativo, junto à BNCC, no campo do ensino de física nas escolas públicas e privadas na cidade de Maceió-AL | Silva, Fernando Gustavo Correia | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-abr-2023 | Dificuldades no ensino e aprendizagem da física para alunos da 1ª série do ensino médio | Anjos, Ermerson dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-ago-2022 | Ensino de Física e o combate ao negacionismo científico no Ensino médio | Silva, Cibele Correia da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-dez-2022 | Uso de redes sociais como instrumentos didáticos para o ensino de Física | Costa, José Sérgio Gouveia da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-nov-2022 | Uma abordagem de noções de programação e simulação computacional para a Física do Ensino médio através do software Scratch: gamificando órbitas planetárias | Omena, Vinícius Amorim Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 16-dez-2022 | Estudo das propriedades fotocatalíticas e elétricas de nanocristais de simonkolleite e seu nanocompósito com nanocristais de óxido de zinco | Silva, Matheus Vinicius da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-dez-2022 | A história da física como ferramenta de ensino para a educação básica | Oliveira, Josivaldo de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-mar-2022 | Evolução da abordagem do uso de simuladores computacionais na educação básica brasileira para o ensino de física | Correia, Mikael Alisson Moura | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-mar-2022 | Evolução da abordagem do uso de simuladores computacionais na educação básica brasileira para o ensino de Física | Moura, Mikael Alisson | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-set-2021 | Uso de prosa para o ensino de física | Alpino, Lucas de Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-mar-2022 | Uma reflexão acerca das metodologias adotadas no ensino de eletricidade | França, Jadielma Soares de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 8-abr-2022 | A física do processo de detecção de exoplanetas através da Ciência de dados | Domingues, Diego Luiz Vieira | Trabalho de Conclusão de Curso |
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