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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
13-fev-2020Leitura: cenário desafiador na educação de jovens e adultos em Delmiro Gouveia - ALSantos, Claudiane Gomes dosTrabalho de Conclusão de Curso
9-mai-2019Proposta de alfabetização e letramento na EJA: análise de livros didáticosAlmeida, Claudiane Fernanda Gonçalves de; Melo, Karina DuarteTrabalho de Conclusão de Curso
26-out-2020Alfabetização/letramento na EJA: um diálogo conceitualSilva, Lyzandra Santos daTrabalho de Conclusão de Curso
15-ago-2018Avaliação da alfabetização no Brasil: discutindo os limites e as possibilidades da provinha BrasilSiqueira, Ivo Gustavo de PaivaTrabalho de Conclusão de Curso
26-jun-2019A experiência do lúdico no processo de alfabetização e letramento em uma turma dos anos iniciais do ensino fundamental ITavares, Cleidiane Waneska Souto; Pereira, Poliana Maria NunesTrabalho de Conclusão de Curso
14-mar-2019A avaliação no 1º ciclo do E.F: um estudo de caso do 3º ano da Escola M.E.B. Padre Epifânio MouraThomaz, Regina PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
2-set-2015Leitura e escrita no ciclo de alfabetização: interface entre PIBID E PNAICSantana, Maria Cleuma Ramos de Melo; Silva, Maria Edineide de MeloTrabalho de Conclusão de Curso
30-jul-2019Práticas curriculares de leitura e escrita na educação infantil: o que desvela as escolhas docentes?Trancoso, Ildiomar Cândida dos ReisTrabalho de Conclusão de Curso
4-mar-2022música na literatura infantil: as cantigas de roda como proposta lúdica e pedagógica para o letramento e alfabetização na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamentalSantos, Silvânia Cardeal dosTrabalho de Conclusão de Curso
2-dez-2021Contando histórias no ensino fundamental anos iniciais como possibilidade de formação de leitores: vivências do estágio supervisionadoSantos, Gilvanete Maria dosTrabalho de Conclusão de Curso