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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
20-dez-2020As estratégias para ensino-aprendizagem da ortografia nos LDPS do ensino fundamental do 6º ao 9º anoSoares, Juliana SantosTrabalho de Conclusão de Curso
23-ago-2019O uso do livro didático: entraves com a norma cultaSilva, Ademilson José daTrabalho de Conclusão de Curso
5-set-2019lúdico como recurso pedagógico de ensino e aprendizagem nas aulas de língua portuguesa com alunos surdosSantos, Thamires dosTrabalho de Conclusão de Curso
5-mai-2020Vídeoaula na sala de aula de língua portuguesa: uma análise do ensino-aprendizagem no 6o ano, da Escola Estadual Domingos Moeda, Água Branca - ALXavier, Maria Géssica Lacerda AlexandreTrabalho de Conclusão de Curso
5-nov-2020Educação linguístico-morfológica em livros didáticos de língua portuguesa em 3º, 4º, e 5º ano do ensino fundamentalAlmeida, Petrânia Alves deTrabalho de Conclusão de Curso
6-nov-2020Estudos morfológicos: teoria, ensino e abordagem de morfologia em livros didáticos de língua portuguesaSouza, Geovâneo dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
20-fev-2020A desigualdade social refletida sob o viés do personagem Pedro Bala na obra Capitães da areia, de Jorge AmadoBonifácio, Aline Oliveira dos AnjosTrabalho de Conclusão de Curso
25-set-2020De narrativas, de poemas e de relatos de memórias: práticas de letramentos literários no PIBID - língua portuguesaSantana, Herlanne Nayara do NascimentoTrabalho de Conclusão de Curso
29-dez-2020“Aí eu chegava e via cantano o livro” práticas de leitura em voz alta no Povoado Cancanção (Água Branca – AL): via de acesso à cultura escrita.Gonçalves, Rosilene dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
10-set-2020A analogia nos princípios de Paul e na teorização de SaussureAlmeida, Ítalo de FreitaTrabalho de Conclusão de Curso