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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-jul-2022Um olhar para a produção textual em apostilas didáticas de português das séries iniciais da educação básicaSiqueira, Adilma Oliveira deTrabalho de Conclusão de Curso
7-jun-2022O método montessoriano nas escolas primárias do estado de Alagoas (1928-1930)Silva, Wiryanne Gomes daTrabalho de Conclusão de Curso
7-mar-2022A dicotomia ensino e aprendizagem na disciplina de Geografia nos anos iniciais do ensino fundamentalOliveira, Andréa Cavalcante Lima deTrabalho de Conclusão de Curso
17-mai-2019Jogos e brincadeiras na educação infantil: contribuições para o desenvolvimento das criançasSantos, Aliliany Alves dosTrabalho de Conclusão de Curso
8-jun-2022O estado do conhecimento de pesquisas sobre o ensino de geografia na educação especial inclusivaDamasceno, Emanoela Carlos; Silva, Thaiany Suellen Amorim daTrabalho de Conclusão de Curso
2-set-2015O processo de alfabetização e letramento dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise das metodologias de ensinoSouza, Adelma de Lima; Jesus, Maria Edneide de; Silva, Maria LucieneTrabalho de Conclusão de Curso
26-set-2022Turmas multisseriadas: desafios e a realidade da educação do/no campoSilva, Maria Mônica Rodrigues daTrabalho de Conclusão de Curso
5-ago-2021O fracasso escolar: uma perspectiva de sucessos e insucesso na educação formalMessias, Márcia Roberta Silva de; Lins, Tereza Paula CarneiroTrabalho de Conclusão de Curso
16-jun-2023A capoeira no processo de desenvolvimento e aprendizagem: uma revisão inicial da literatura nos artigos do colóquio internacional educação e contemporaneidade (2010 - 2021)Silva, Josivan daTrabalho de Conclusão de Curso
18-nov-2022Alfabetização cartográfica: importância e principais desafios – uma escola pública de São José da Tapera – AlagoasSantos, Cosme Damião dosTrabalho de Conclusão de Curso