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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
23-set-2021Aproximações entre Freire e Ausubel sobre aprendizagem significativa: implicações para a formação docenteSouza, Manuela Cristina OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
2-jul-2020Letramento e multiletramentos: pensando os fazeres e dizeres de uma intervenção didáticaAraújo, Elisane Barbosa deTrabalho de Conclusão de Curso
9-set-2018Atividades de oralidade em uma turma do 1° ano decorrentes da formação no PIBIDSantos, Tereza Carolina dos; Santos, Maria Das Graças Abreu dos; Batista, Wilma FeitosaTrabalho de Conclusão de Curso
25-fev-2022Jogos e brincadeiras como meio de amenizar a indisciplina na sala de aula: experiências de estágioOliveira, Jaciene da Silva; Souza, Thomaz Deyvid Oliveira Silva deTrabalho de Conclusão de Curso
30-abr-2019Relação professor-aluno: a importância da afetividadeSantos, Rosenaldo da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
26-mai-2022Participação dos familiares na educação escolar: contribuições para a aprendizagem e desenvolvimento da criançaFeitosa, Maria VanessaTrabalho de Conclusão de Curso
13-out-2020Leitura na alfabetização sob a influência das Tecnologias da Informação e ComunicaçãoPereira, Joseilda Matias; Silva, Patrícia Soares daTrabalho de Conclusão de Curso
21-mar-2020O Instagram como ferramenta no aprendizado teórico-prático no ensino de Ciências BiológicasSantos, Janiele Oliveira dosTrabalho de Conclusão de Curso
30-jul-2019Práticas curriculares de leitura e escrita na educação infantil: o que desvela as escolhas docentes?Trancoso, Ildiomar Cândida dos ReisTrabalho de Conclusão de Curso
22-dez-2020Educação do Campo: a importância da valorização das características dos povos campesinosSilva, Ana Lúcia Leão Aristides da; Silva, Nataniele Maria daTrabalho de Conclusão de Curso