00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) CEDU - CENTRO DE EDUCAÇÃO TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - GRADUAÇÃO - CEDU Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Graduação - PEDAGOGIA - CEDU
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Atividades de oralidade em uma turma do 1° ano decorrentes da formação no PIBID
Autor(es): Santos, Tereza Carolina dos
Santos, Maria Das Graças Abreu dos
Batista, Wilma Feitosa
Primeiro Orientador: Cavalcante, Maria Auxiliadora da Silva
metadata.dc.contributor.referee1: Souza, Adriana Nunes de
metadata.dc.contributor.referee2: Santos, Lúcia de Fátima
Resumo: Este artigo analisa atividades propostas por uma docente de uma turma do 1° ano, dos anos iniciais, observando se tais atividades estão de acordo com os objetivos do eixo oralidade proposto por (BRASIL, 2012). Para a sua realização, observamos dez aulas de língua portuguesa. E após essa observação, foi entregue um questionário com 12 perguntas abertas e fechadas para a docente. Do ponto de vista teórico, tomamos por base Cagliari (2006), Brasil (1998, 2012), Geraldi (1996), Marcuschi (2001). Os resultados mostraram que a oralidade não é simplesmente saber falar, pois quando os alunos chegam no ambiente escolar trazem consigo os muitos usos da língua oral. Assim, os resultados reforçam que a oralidade é de fundamental importância na vida das pessoas. Nesse sentido, o processo educativo torna-se mais eficaz ao proporcionar a cada educando instigar e explorar a linguagem oral. Para isso, é necessário que o eixo oralidade seja difundido mais nas salas de aulas e que este atinja seus objetivos.
Palavras-chave: Oralidade
PIBID
Sala de aula
Docente
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Alagoas
Sigla da Instituição: CESMAC
metadata.dc.publisher.department: Curso de Pedagogia Ensino a Distância
Citação: SANTOS, Tereza Carolina dos, SANTOS, Maria Das Graças Abreu dos. BATISTA, Wilma Feitosa. Atividades de oralidade em uma turma do 1° ano decorrentes da formação no PIBID. 2022. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Centro de Educação, Núcleo de Educação a Distância/NEAD, Curso de Pedagogia - Pólo Maceió, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2018.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/9168
Data do documento: 9-set-2018
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