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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-mai-2020Caminhos teóricos para uma pedagogia da infância: um estudo das bases epistemológicasSilva, Elidyane Verçosa de Oliveira; Trindade, Mylena Carla Lima SantosTrabalho de Conclusão de Curso
14-ago-2019Habilidades e procedimentos de ensino de escrita para crianças com TEA: uma revisãoSilva, Williany dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
22-jul-2020Gamificação na educação especial: jogos digitais e não digitais no ensino-aprendizagem de estudantes autistasSantos, Mirella Cristina Silva dos; Lima, Rita de Cássia de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
26-out-2020Alfabetização/letramento na EJA: um diálogo conceitualSilva, Lyzandra Santos daTrabalho de Conclusão de Curso
12-jul-2019A inclusão de estudantes com deficiências no ensino superior: avanços e desafiosSilva, Eliene Francisca da; Almeida, Lucilayne Mendonça deTrabalho de Conclusão de Curso
29-set-2020O sentido pedagógico da brincadeira na educação infantil: entre o discurso e a práticaLima, Ana Telma CorreiaTrabalho de Conclusão de Curso
14-dez-2007Programa de Formação de Professores Alfabetizadores (PROFA) e a formação do professor alfabetizador de jovens e adultos no município de União dos Palmares/AlagoasSilva, Katia Maria daDissertação
23-abr-2008A formação docente na educação de jovens e adultos: uma análise discursivaAlmeida, Claudia Cristina Medeiros deDissertação
18-nov-2020A importância do Brincar na Educação InfantilSilva, Janaina Pereira daTrabalho de Conclusão de Curso
20-out-2020Das políticas de educação especial às ações inclusivas em uma escola na zona rural do município de Água Branca - AlagoasTorres, Manuela RibeiroTrabalho de Conclusão de Curso