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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
19-fev-2020 | A afetividade e as configurações familiares na perspectiva de crianças participantes do projeto Transformar | Vieira, Luana Ventura | Trabalho de Conclusão de Curso |
3-ago-2021 | Afetividade na educação: uma análise a partir das produções acadêmicas da Universidade Federal de Alagoas | Costa, Maria Josiete Oliveira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
6-jun-2021 | Aspectos dicotômicos da educação musical brasileira e as perspectivas do ensino de música | Garrido, Marcel Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
28-set-2021 | O atendimento educacional especializado durante a pandemia da covid-19: um estudo de caso no município de Pariconha - AL | Silva, Bianca Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
3-mar-2022 | Aulas online relatos virtuais sobre a importância das tecnologias num momento pandêmico | Silva, Vanessa Lima da | Trabalho de Conclusão de Curso |
4-out-2022 | O brincar como instrumento auxiliar para o entendimento das emoções na infância: experiências de estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental | Souza, Jeysabel Pereira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
22-mai-2019 | O brincar e as tecnologias digitais na educação infantil | Queiroz, José Lucas Dantas de | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-fev-2019 | Caminhos para decifrar o adoecimento docente no sertão alagoano | Marques, Milena Feitoza | Trabalho de Conclusão de Curso |
13-fev-2020 | Currículos e TDICs: elaboração e ascensão das tecnologias no cenário pós base nacional comum curricular | Cardoso, Otávio Augusto de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
15-dez-2022 | O curso de pedagogia na UFAL Campus do Sertão análise da organização curricular do curso entre os anos de 2011 e 2021 | Ismael, Bruna de Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
22-nov-2024 | Os desafios do estágio supervisionado II e III no curso de Pedagogia: relatos de vivências e experiências da prática do estágio | Silva, Gabriela Ferreira da; Silva, Ruberlania Siqueira | Trabalho de Conclusão de Curso |
31-mai-2021 | Dificuldades de aprendizagem na escrita: reflexões sobre a disgrafia e a disortografia | Nascimento, Juliana Silva do | Trabalho de Conclusão de Curso |
8-jan-2021 | Ensino de matemática nos anos iniciais uma análise da base nacional comum curricular (BNCC) na perspectiva contextualizada | Santos, Alex Abel dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
19-abr-2023 | Ensino remoto emergencial, com uso dos recursos tecnológicos e o estágio supervisionado III: uma aprendizagem apenas possível ou realmente eficaz? | Souza, Jéssica Pereira de; Silva, Viviane Nayara Gomes da | Trabalho de Conclusão de Curso |
6-fev-2024 | A escolarização de crianças com TDAH: reflexões sobre o trabalho docente | Lima, Sthefany dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
21-mar-2020 | Estratégias de formação de professores para utilização e inserção curricular de TIC no ensino e aprendizagem da matemática | Barbosa, Suellane Thainny Pinheiro | Especialização |
5-dez-2019 | Evasão escolar da EJA (Educação de Jovens e Adultos): um estudo de caso na Escola Municipal de Educação Básica, Pariconha – AL | Bertoleza, Maria José | Trabalho de Conclusão de Curso |
12-dez-2016 | A formação docente universitária para a utilização das TDIC no contexto educativo da UFAL e UDELAR | Voss, Lilian Kelly de Almeida Figueiredo | Tese |
17-jul-2020 | Formação pedagógica; trajetória universitária de graduandos, egressos e jubilados do curso de pedagogia da UFAL Campus do Sertão | Xavier, Clécia Juliana de Jesus | Trabalho de Conclusão de Curso |
15-dez-2020 | A importância da ludicidade para o estímulo e desenvolvimento da aprendizagem em uma escola no Sinimbu – Delmiro Gouveia | Lima, Maria Zilma de | Trabalho de Conclusão de Curso |