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31-ago-2022Ciências da natureza e suas tecnologias: o uso das metodologias ativas na construção de um minhocário e elaboração de uma sequência didáticaTrindade, Jeferson LessaDissertação
8-dez-2024Diversidade de metodologias: alternativa para os problemas do ensino-aprendizagemda trigonometria no Ensino médioAraújo, José Douglas CavalcanteTrabalho de Conclusão de Curso
23-jun-2020Educação e comunicação em saúde por meio de uma abordagem lúdica: experiência de um docente desbravando o universo das metodologias ativasSilva, Victor MenezesDissertação
21-mar-2020Ensino híbrido: relato de experiência de sai no ensino de matemática no 6º ano do ensino fundamentalSoares, Tamara Belmira da Sylveira GuimarãesEspecialização
19-mar-2024Experiência exitosa no ensino de toxicologia básica e clínica, com abordagens ativas e uso dos laboratórios virtuais da AlgetecMelo, Carlos Eugênio Ataíde CostaTrabalho de Conclusão de Curso
27-mai-2020Formação docente com metodologias ativas no ensino híbrido: análise da transposição didáticaFerreira, Líllian Franciele SilvaDissertação
13-mai-2019Gamificação no ensino de matemática: aprendizagem do campo multiplicativoPrazeres, Ilson Mendonça SoaresDissertação
13-abr-2020Gestão de TDIC e inclusão digital nas escolas públicas de AlagoasSilva, Marcelo Severo daEspecialização
2-dez-2020Metodologias ativas com tecnologias da informação e comunicação como práticas pedagógicas nos cursos de Direito de AlagoasAlmeida, Douglas Vieira deDissertação
5-dez-2024Metodologias ativas no processo de alfabetização e letramento de crianças: uma revisão de literaturaGomes, Nayara Luiza Lima; Silva, Valeska Candido daTrabalho de Conclusão de Curso
14-mar-2024Um olhar sobre as tecnologias digitais e práticas inovadoras no ensino de geografiaSantos, Wagner de JesusTrabalho de Conclusão de Curso
5-out-2022O potencial didático pedagógico do jogo digital Minecraft no ensino da Geografia no nível fundamental IIQuixabeira, David SobreiraTrabalho de Conclusão de Curso
23-jul-2020Sala de aula invertida como estratégia de ensino de LIBRAS como L2 para ouvintes falantes da língua portuguesaFurtunato, Thaís de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
9-nov-2020Sequência didática para o ensino de química: o uso da temática lipídios no ensino médio através de metodologias ativas sob uma abordagem CTSASoares, Lauristela da Silva HermógenesDissertação
13-set-2022O uso da gamificação como metodologia ativa no ensino de biologia: uma revisão sistemáticaTomaz, Ohana RabeloTrabalho de Conclusão de Curso
6-dez-2022Uso das metodologias ativas de aprendizagem no ensino de geografia na escola Novo Horizonte no município de Maceió em AlagoasVasconcelos, Marta Patrícia RamosTrabalho de Conclusão de Curso
16-mar-2020A utilização de metodologias ativas, através de sequências didáticas, como suporte na aprendizagem de conteúdos de química no ensino médioSantos, José Adilson Guimarães dosDissertação