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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 5-dez-2023 | Formação inicial de professores em educação especial no território brasileiro: uma análise sócio-histórica | Ferreira, Raíssa Matos | Tese |
| 4-set-2019 | A importância da formação humana dos professores na/para Educação Inclusiva | Santos, Andrezo Correia dos; Lima, Valquíria Nascimento | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 25-nov-2022 | A (in)visibilidade das pessoas em situação de rua: narrativas do cotidiano escolar e existências | Santos, Reinaldo Batista dos | Tese |
| 14-set-2023 | A inclusão e o programa residência pedagógica: reflexões e vivências de licenciandas em pedagogia em tempos de pandemia (Covid-19) | Silva, Samara Cavalcanti da | Tese |
| 22-dez-2021 | Inclusão escolar das crianças com deficiências na educação infantil: o que as pesquisas apontam? | Santos, Celiana Ana dos; Silva, Thayná Virgínia da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-abr-2019 | As múltiplas dimensões do fazer pedagógico criativo de uma escola alagoana: contribuições no sentido da construção de um ambiente inclusivo | Pereira Filho, Adalberto Duarte | Dissertação |
| 12-nov-2021 | A política educacional de Maceió em tempos de gerencialismo : sujeitos, discursos e sentidos | Silva, Adelson Gomes da | Tese |
| 23-nov-2022 | Políticas de educação integral no Brasil (2007-2020): a formação humana em pauta | Santos, Vanessa Sátiro dos | Tese |
| 28-ago-2017 | Prática docente de uma professora de Educação Física: caminhos para a inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista | Lima, Thiago Hallison Medeiros de | Dissertação |
| 6-set-2019 | A prática pedagógica de uma professora de educação física nas linhas da educação inclusiva: desenhando as ideias do pensamento complexo e transdisciplinar | Santos, Dayane Deyse Gonçalo dos | Dissertação |
| 16-set-2022 | Práticas de aprendizagem integradoras e inclusivas na educação de surdos: novos olhares rumo a uma educação ecoformativa | Bernardo, Geraldo | Dissertação |
| 1-jun-2022 | Práticas Educativas realizadas por profissionais de Centros de Atenção Psicossocial de Álcool e Drogas (CAPS AD) de Alagoas | Silva, Marcos Leandro da | Tese |
| 6-mai-2023 | Práticas medicalizantes e patologizantes em educação: as invenções das doenças-do-não-aprender e das doenças-do-não-se-comportar | Pereira Filho, Adalberto Duarte | Tese |
| 5-set-2019 | Rede de apoio à inclusão escolar de uma estudante com paralisia cerebral: mediações de um processo colaborativo | Dounis, Alessandra Bonorandi | Tese |
| 10-out-2018 | A relação entre atenção compartilhada e processo de significação no desenvolvimento de crianças com transtornos do espectro autista | Nunes, Graziane Valeriano | Dissertação |
| 25-mar-2019 | A relação entre Estado e a organizações não governamentais no contexto alagoano (1990-2018) : percepções dos profissionais da sociedade civil organizada | Cardeal, Janine Oliveira | Tese |
| 29-mar-2017 | Self e literatura: considerações sobre o desenvolvimento na educação de crianças | Lima, Lara Rani Souto Maior Siqueira | Dissertação |
| 1-mar-2024 | Sentidos de vida e aprendizagem: um estudo de acordo com a prática de aprendizagem integradora e inovadora | Pereira, Rafael Alexandre Belo de Albuquerque | Tese |
| 20-dez-2023 | Tecnologia assistiva nas aulas de educação física escolar para estudantes com transtorno do espectro autista | Silva, Marcus Vinícius da | Dissertação |
| 23-ago-2021 | Tecnologias assistivas: um olhar sob perspectiva da complexidade e das práticas de aprendizagem integradoras e inclusivas | Souza, Rosane Batista de | Trabalho de Conclusão de Curso |
