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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
21-mar-2020Estratégias de aprendizagem autorregulada com TIC: análise do desempenho acadêmico de alunos do ensino superiorNeo, Alana Viana Borges da SilvaEspecialização
21-mar-2020Narrativas reflexivas sobre o uso da tecnologia da informação e comunicação na formação inicial docente: desvelando experiências e possibilidades de práticas profissionaisLima, Carolina Francina Gomes AlmeidaEspecialização
21-mar-2020Educação híbrida e aprendizagem ubíqua: os dispositivos móveis como recursos de mediaçãoCardoso, Isis Nalba AlbuquerqueEspecialização
21-mar-2020Proposição de formação continuada para o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no ensino fundamentalSilva, Marilene de OliveiraEspecialização
21-mar-2020Retextualização: perspectiva de leitura e produção textual no ensino fundamental com a inserção do texto multimodal infográfico e as TICsSantos, Maria José da SilvaEspecialização
21-mar-2020Redes Sociais e Atividades de Leitura e Produção Textual nas aulas de Língua PortuguesaSantos, Laís Rafael dosEspecialização
21-mar-2020Ensino de escrita: aspectos do hipertexto e da argumentação na produção de textosCândido, Karine de OliveiraEspecialização
21-mar-2020Whatsapp como recurso didático nas aulas de ciênciasSilva, Karla Priscila Barros daEspecialização
21-mar-2020Uso da plataforma interativa de games dragon learn como ferramenta de aprendizagem de matemática: relato de experiênciaGalvão, Maria Tatiane Lima de VasconcelosEspecialização
21-mar-2022Produção intertextual nas aulas de geografia com intermédio do whatsappTimóteo, Érica Santos da SilvaEspecialização