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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
7-mai-2018Formação inicial de professores de espanhol no Projeto Casas de Cultura no Campus: ecologia de saberes e letramento críticoAraújo, Jade Neves de MouraDissertação
27-mai-2020Uma experiência gamificada em aulas de inglês na escola pública: repercussões e reconstruçõesLacerda, Lianna Maria Tavares deDissertação
22-nov-2017Formação de professores de inglês e letramentos digitais: reflexões sobre o uso das TIC na sala de aulaMagalhães, Joyce Rodrigues da SilvaDissertação
26-abr-2017Da “inocência” à “malícia” no discurso publicitário a serviço do capitalAraujo, Luciano LuizTese
20-out-2017O uso de partículas modais em processos de escrita colaborativa realizados por alunos do fundamentalSilva, Islan Lisboa daDissertação
30-mar-2017Estratégias de reconhecimento visual de palavras ortográficas e datilológicas por pessoas surdas: relação entre natureza lexical e fonologiaAraújo Neto , Humberto Meira deDissertação
13-nov-2017O sujeito discursivo da propaganda governamental de serviço: contradições do discurso e efeitos de sentidoFerreira, Maria Luiza MacielDissertação
31-jan-2018Identidade e responsividade: uma análise das constituições identitárias responsivas de um professor de língua portuguesa de uma escola pública da cidade de Maceió – ALSilva, Rozirlania Florentino daDissertação
28-fev-2018Narrativas digitais: uma proposta para leitura e produção de textos multimodaisAssunção, Maria do Socorro de HolandaDissertação
5-mar-2018“Nosso texto vai para o blog, professora?” : uma experiência com a produção de hipertextos para um blog informativo por alunos do ensino fundamental IICândido, Karine de OliveiraDissertação