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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-dez-2020Blended learning na formação continuada de professores universitários: novas conexões à profissionalização e à prática docenteSantos, Vera Lúcia Pontes dosTese
13-mar-2020Desafios na formação do jornalista diante do cenário de proliferação das fake newsSantos, Eduardo Bruno Almeida dosDissertação
4-set-2020Transmidiação narrativa: liberdade, autoria, colaboração e engajamento em produções textuaisLima, Daniella de JesusTese
2-jan-2021O papel docente frente aos problemas decorrentes do uso das tecnologias digitais nos anos iniciais do Ensino FundamentalFalcão, Renata Marinho; Nascimento, Alessandra Sibele dos Santos; Pimentel, Fernando Silvio CavalcanteArtigo de Periódico
abr-2021E-sports: evidenciando a aprendizagem colaborativa na construção de um torneio de jogos digitaisFerreira, José Ricardo Lopes; Pimentel, Fernando Silvio CavalcanteArtigo de Periódico
23-jun-2020Gamificação em espaços híbridos de aprendizagem: cognição e engajamentoMoura, Esmeralda Cardoso de MeloTrabalho de Conclusão de Curso
27-mai-2021Pesquisa-formação na cultura digital com a gamificação no ensino superiorFreitas, Raphael de OliveiraTese
7-ago-2020Práticas de avaliação para a aprendizagem na perspectiva da gamificação no ensino superiorLins, Ithayse Ramos RochaDissertação
6-jul-2021Learning strategies with digital games in the university context: multiple case studyPimentel, Fernando Silvio Cavalcante; Marques, Margarida MoraisArtigo de Evento
2021A realidade aumentada na perspectiva de estudantes: uma pesquisa exploratória nos cursos de engenharia da UNIT/ALBrião, Fabiano dos Santos; Pimentel, Fernando Silvio CavalcanteArtigo de Periódico