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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-set-2021A formação docente e a agressividade infantilOliveira, Maria Saúde da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
29-jul-2021Permanência escolar na educação de jovens e adultos: in(re)sistência pelo direito à educaçãoGomes, Maria de Fátima Feitosa AmorimTese
18-fev-2020Ouvindo mãe e filho sobre os desafios da escolarização de um estudante com TDAH no ensino regularValões, Ana Nery MoreiraTrabalho de Conclusão de Curso
25-mai-2021Formação de professores e educação inclusiva: vivências na residência pedagógica do curso de Pedagogia da UFALSilva, Maria Iviane Graça daTrabalho de Conclusão de Curso
26-mai-2021A perspectiva materna sobre a trajetória escolar do filho com TEA: sucessos obtidos e desafios enfrentadosSantos, Maria Lucivânia Gomes dosTrabalho de Conclusão de Curso
19-mar-2021Narrativas e histórias de um professor universitário surdo e sua relação com estudantes ouvintesSilva, Mariana Madalena daTrabalho de Conclusão de Curso
31-mai-2021Dificuldades de aprendizagem na escrita: reflexões sobre a disgrafia e a disortografiaNascimento, Juliana Silva doTrabalho de Conclusão de Curso
18-set-2021Atendimento educacional especializado em tempos de pandemia: um estudo de caso sobre o acompanhamento de estudantes com TEA em Água Branca – ALFeitoza, Jéssica LimaTrabalho de Conclusão de Curso
10-fev-2022Formação continuada para a inclusãoLima, Gisleide da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
3-abr-2022O conto e o reconto na educação infantil: a experiência do estágio supervisionado do curso de Pedagogia da UFAL, Campus do SertãoSantos, Taiza Ribeiro da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso