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juntamente com o trabalho acadêmico.
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http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/riufal/7312| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Contagem e resolução de problemas na educação infantil |
| Autor(es): | Souza, Clarice da Silva Santos, Waléria Wanessa de Oliveira |
| Primeiro Orientador: | Santos, Mercedes Bêtta Quintano de Carvalho Pereira dos |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Freitas, Raphael de Oliveira |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Vilar, Edna Telma Fonseca e Silva |
| Resumo: | O presente artigo trata-se de uma pesquisa exploratória de cunho qualitativo sobre contagem e resolução de problemas, tendo por objetivo investigar quais conhecimentos de contagem que crianças da educação infantil apresentam. Esse trabalho foi realizado com cinco crianças com idade entre 5 e 6 anos pertencentes ao 2º período de um Centro Municipal de Educação Infantil do Município de Maceió (CMEI). O foco do trabalho nas três primeiras classes de esquemas ternários fundamentais: composição, transformação e comparação. Para obtenção dos dados utilizamos fichas que continham três tipos de problemas aditivos. Tendo como aporte teórico Carvalho (2012), Curi (2011), Fiorentini (2009), Kamii (1990), Lorenzato (2006), Senna e Bedin (2007), Smole, Diniz e Cândido (2000), Smole (2003), Vergnaud (1996) e documentos oficiais. Na pesquisa foi constatado que as crianças estão em processo da construção do conceito de número, de adição, fazem contagem mentalmente, com os dedos e com material concreto. Apresentaram ter dificuldade nos problemas que envolvem a subtração. |
| Palavras-chave: | Contagem Educação infantil Resolução de problemas |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO PRE-ESCOLAR |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Pedagogia |
| Citação: | SOUZA, Clarice da Silva. SANTOS, Waléria Wanessa de Oliveira. Contagem e resolução de problemas na educação infantil. 2020. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Centro de Educação, Curso de Pedagogia, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2018. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/7312 |
| Data do documento: | 12-dez-2018 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - PEDAGOGIA - CEDU |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Contagem e resolução de problemas na educação infantil.pdf | 584.84 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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