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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
23-dez-2021 | A abordagem fantástica e a construção do horror no conto “Demônios” de Aluísio Azevedo | Silva, Moisés Barbosa da | Trabalho de Conclusão de Curso |
8-mai-2024 | Abordagens do texto literário na sala de aula de língua portuguesa: um olhar sobre o livro didático | Santos, Irene da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
5-ago-2024 | O agir docente remoto de uma professora de língua inglesa durante a pandemia de Covid-19: aspectos afetivos/emocionais | Oliveira, Angella Priscilla Lima de | Trabalho de Conclusão de Curso |
14-ago-2020 | Alçamento e abertura de vogais pretônicas anteriores no falar alagoano | Silva, Cleitton Lourenço da | Trabalho de Conclusão de Curso |
7-dez-2020 | O aluno aprende espanhol brincando na sala de aula? Como mediar esse aprendizado com os alunos | Ferreira, Adriana Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
22-mar-2022 | Ambiguidade lexical numa perspectiva da semântica cognitiva | Silva, Larissa Caroline Chalegre | Trabalho de Conclusão de Curso |
23-out-2023 | Analisando o processo de aprendizado de leitura e escrita da Libras por meio do sistema signwriting, por alunos do curso de Letras-Libras: Licenciatura da Universidade Federal de Alagoas | Silva, Alice Noia da; Santos, Letícia Alanna da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
10-set-2020 | A analogia nos princípios de Paul e na teorização de Saussure | Almeida, Ítalo de Freita | Trabalho de Conclusão de Curso |
7-dez-2021 | Uma análise comparada de “O menino que escrevia versos” de Mia Couto e “As aventuras de Ngunga”, de Pepetela: os caminhos pelas literaturas africanas de língua portuguesa | Costa, Adriana Bezerra Lima da | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-out-2023 | Análise crítica da regência verbal nos livros didáticos de língua portuguesa | Neves, João Victor do Nascimento das. | Trabalho de Conclusão de Curso |
28-set-2021 | Análise das orientações direcionadas ao professor em propostas de produção de textos multimodais presentes em livros didáticos de português – LDP | Rosa, Cesar Augusto Gomes | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-jun-2021 | Análise das práticas de sala de aula no modelo remoto: estudo das tensões emocionais discursivas na aprendizagem em tempos de pandemia | Silva, Jéssica Toledo da | Trabalho de Conclusão de Curso |
27-fev-2022 | Análise de práticas de letramento crítico nas avaliações de língua espanhola do ensino fundamental | Santos, Walter Domingos dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
21-jun-2022 | Uma análise dialógica do enunciado prototípico “justiciapara” no vetor- gênero twitter | Gomes, Mozart Luiz Tavares da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
28-mar-2024 | Análise do narrador Machadiano: Transição e instauração do grande Machado de Helena a memórias póstumas de Brás Cubas | Gomes, Diego de Sousa Barbosa | Trabalho de Conclusão de Curso |
19-dez-2022 | Análise dos paratextos de Haïti Chérie (1991) e Rêves Amers (2001) de Maryse Condé | Montenegro, Renata Coely Araújo | Trabalho de Conclusão de Curso |
26-jan-2024 | Aquisição verbal em dados de criança do português brasileiro | Silverio, Renata Maria Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
13-mai-2022 | Aspecto verbal na Língua Portuguesa | Mendes, Júlia Maria Carlos de Moura | Trabalho de Conclusão de Curso |
25-nov-2022 | Através dos estágios de libras como primeira língua: as sequências didáticas como proposta metodológica curricular de trabalho | Carmo, Ana Paula Silva do; Silva, Gilmara Limeira | Trabalho de Conclusão de Curso |
9-set-2022 | Aulas de português no Facebook : unidade básica e multimodalidade | Silva, Maria Geni dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |