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21-mar-2020O Instagram como ferramenta no aprendizado teórico-prático no ensino de Ciências BiológicasSantos, Janiele Oliveira dosEspecialização
21-mar-2020Uso da Tecnologia da Informação na sala de aula: percepções de alunos surdos sobre os contributos às aprendizagensMalafaia, Katiuscia Gomes da SilvaEspecialização
21-mar-2020Proposição de formação continuada para o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no ensino fundamentalSilva, Marilene de OliveiraEspecialização
21-mar-2020Uso da plataforma interativa de games dragon learn como ferramenta de aprendizagem de matemática: relato de experiênciaGalvão, Maria Tatiane Lima de VasconcelosEspecialização
6-nov-2017As Relações entre a filosofia e pedagogia na obra sobre “A pedagogia de Immanuel Kant”Luz, Ademir dos SantosEspecialização
21-mar-2020Possibilidades didáticas do aplicativo domlexia no processo de ensino e aprendizagem de crianças com dislexiaSilva, Ana Lhayse Feitoza Albuquerque daEspecialização
21-mar-2020Gamifcação: pesquisa – ação em um role - playing gameRibeiro, Edvânia dos SantosEspecialização
21-mar-2020A incorporação das redes sociais nas aulas de história do ensino fundamental IISilva, Livia Gomes daEspecialização
21-mar-2020Atitudes dos professores diante do uso das TIC na prática pedagógica: relato de experiênciaSilva, Janderson Marques daEspecialização
21-mar-2020Estratégias didáticas digitais para o ensino-aprendizagem da língua inglesa na educação básica com a utilização do instagramSilva, Isllane Jesus daEspecialização

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