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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
26-ago-2020Produção de material didático-pedagógico para suporte em aulas de química no ensino médio adaptadas para pessoas portadoras de deficiência intelectual, visual ou auditivaOliveira, Nathaly Almeida deDissertação
5-nov-2020Sequências didáticas baseadas na problematização e experimentação sobre os polímerosPereira, Valdice BarbosaDissertação
16-mar-2020A utilização de metodologias ativas, através de sequências didáticas, como suporte na aprendizagem de conteúdos de química no ensino médioSantos, José Adilson Guimarães dosDissertação
9-nov-2020Sequência didática para o ensino de química: o uso da temática lipídios no ensino médio através de metodologias ativas sob uma abordagem CTSASoares, Lauristela da Silva HermógenesDissertação
7-ago-2020Desenvolvimento e aplicação de jogos para o ensino de química: considerações sobre sua utilização em sala de aula no ensino médioSantos, Tiago Rendley Vieira dosDissertação
23-set-2020O ensino de tabela periódica por contextualização: uma sequência didática com alunos da 1ª série do ensino médioJesus, Silvia Gomes Silva deDissertação
13-mar-2021O ensino de transformações químicas por investigação: uma abordagem com alunos do 9° ano do ensino fundamentalGonçalves, André PereiraDissertação
5-mar-2021Construção e aplicação de uma sequência didática utilizando o tema gerador chás para o ensino de funções orgânicas no nível médioDantas, Luana Maria MoraisDissertação
31-ago-2022Ciências da natureza e suas tecnologias: o uso das metodologias ativas na construção de um minhocário e elaboração de uma sequência didáticaTrindade, Jeferson LessaDissertação
14-mar-2023Sequência didática para trabalhar o tema substância e misturas no ensino de química: um estudo de caso com plantas medicinaisSantos, Iziel Rocha dosDissertação

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