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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 18-nov-2024 | Ensino de frações através do método de resolução de problemas : uma sequência didática para o 6º ano | Moraes, Érica Taiane dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-jan-2025 | Superfícies mínimas e uma família associada | Nascimento, Daniela Aprigio do | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 28-abr-2025 | A educação financeira no Ensino fundamental: relevância, críticas e propostas de atividades | Farias Júnior, Silvestre Santos de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 24-mar-2025 | Modelagem matemática e teoria de controle finito-dmensional | Santos, Eric Alberto de Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-fev-2025 | Raciocínio lógico voltado para o ensino básico | Martiliano, Sonia Soares | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 16-ago-2021 | O material cuisenaire e o modelo de barras de Singapura como recurso didático para auxiliar no processo ensino-aprendizagem de operações com frações no 6º ano do Ensino fundamental | Silva, Alexsander Cler Taveiros | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 7-mar-2025 | A educação financeira nos anos finais do ensino | Lima, Isadora Ferreira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-nov-2024 | O tangram e o ensino de frações: construindo o ensino e aprendizagem de frações para o 6º ano do ensino fundamental | Silva, Filipe Nicácio da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-mai-2025 | Etnomatemática e formação docente: desenvolvendo o raciocínio lógico por meio de jogos indianos | Santos, Valbeane Ferreira dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-mai-2025 | Resolução de problemas: uma sequência didática para o ensino de números decimais através de temas de educação financeira | Lima, Cryslãne de Araujo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 17-set-2024 | Jogo moinho: trilha: trabalhando matemática com jogos de alinhamento | Santos, Sarah Rafaely dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-dez-2024 | Diagramas na didática da matemática e criatividade: do raciocínio hipotético à argumentação lógica | Santos, João Luiz Batista dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-dez-2024 | Sem mais nem menos em ações de formação continuada: um trabalho de aperfeiçoamento profissional com professores de matemática da educação básica | Santos, Andressa da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 13-fev-2025 | Cálculo de Áreas com Métricas Riemannianas | Lins, Daniel Mendonça | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-nov-2024 | Educação financeira e matemática financeira : uma sequência didática para o 9º ano do ensino fundamental | Costa, Anna Alyce de Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-dez-2024 | A cubagem das árvores | Coimbra, Rebeca Tributino | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-dez-2024 | Introdução à teoria de enlaçamentos de intervalos generalizados no disco: um estudo de teoria de tranças isotópicas e tranças homotópicas | Amorim, Pedro Henrique Ferreira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 22-jul-2024 | Desigualdades das médias com o auxílio de formas geométricas | Morais, Gelison Alves de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-dez-2024 | Congruência e inconsistências entre PIBID e PRP da licenciatura em matemática: relatos de experiência discente | Silva, Marcos Jonathan Teixeira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-dez-2024 | A importância do Pibid na formação inicial do professor de matemática: um relato de experiência | Santos, Gerson Dantas dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
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