Navegando por Autor Monteiro, Lúcia Cristina Silveira

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6-jun-2022Uma complementaridade entre etnomatemática e educação matemática crítica em tempos de modernidade líquidaSilva, Alysson Paulino daTrabalho de Conclusão de Curso
26-jul-2021Conhecendo a matemática para comunicar o pensamento matemático: uma perspectiva histórico-filosóficaSantos, Erinaldo Martins dosTrabalho de Conclusão de Curso
4-dez-2024Diagramas na didática da matemática e criatividade: do raciocínio hipotético à argumentação lógicaSantos, João Luiz Batista dosTrabalho de Conclusão de Curso
5-mar-2022A história dos conceitos para abordar frações no Ensino fundamentalLima, Bruno SantosTrabalho de Conclusão de Curso
8-fev-2023A importância da compreensão numérica para a matemática no ensino fundamentalAraújo, Noemy de CarvalhoTrabalho de Conclusão de Curso
27-ago-2024Matemática significativa e metodologias ativas: promovendo engajamento e compreensão a partir da linguagem como conhecimento prévioCardoso, Flávio FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso
5-mar-2022A utilização de quebra-cabeça geométrico como ferramenta didática nas aulas de matemática da educação básicaVieira Júnior, Aldiso EmidioTrabalho de Conclusão de Curso
16-jul-2020Visualização, resolução e formulação de problemas: abordando os números racionais a partir de uma linguagem para as frações unitáriassilva, Wagno Severino daTrabalho de Conclusão de Curso