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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 31-mar-2023 | Contribuições criativas das práticas de aprendizagem integradoras e inclusivas à (trans)formação docente inicial | Pereira, Andrielly Maria | Dissertação |
| 21-mai-2024 | Contribuições do pensamento complexo e da transdisciplinaridade para a formação continuada de professores de estudantes com deficiência intelectual | Santa Rosa, Arlete Rodrigues dos Santos | Tese |
| 21-nov-2020 | Contribuições dos jogos cooperativos e esportes coletivos para o desenvolvimento de habilidades sociais e pedagógicas em crianças com transtorno do espectro autista | Silva, Luiz Eduardo Vieira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 26-out-2024 | A creche como ambiente inclusivo: estrutura e materiais para o desenvolvimento de crianças de 0 a 3 anos | Silva, Claudeane Maria da | Especialização |
| 26-set-2024 | Desafios e possibilidades da pessoa com deficiência visual no ensino superior: relato de experiência | Santos, Marta Maria dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-fev-2024 | As dimensões de acessibilidade a luz do pensar da complexidade: vozes dos professores de educação especial em Alagoas | Souza, Rosane Batista de | Dissertação |
| 19-out-2024 | A educação especial e inclusiva na perspectiva ecoformadora: o processo de ensino e de aprendizagem de estudantes com deficiência no IFAL | Souza, Diogo dos Santos | Especialização |
| 26-out-2024 | A educação inclusiva na perspectiva transdisciplinar e ecoformadora | Faustino, Juliana Soares de Carvalho | Especialização |
| 9-ago-2024 | Educação médica e o uso das metodologias ativas: possibilitando práticas pedagógicas criativas e inclusivas | Santos, Raquel de Lima | Tese |
| 19-out-2024 | Formação continuada de professores e transdisciplinaridade: caminhos possíveis para uma educação inclusiva | Cahet, Débora Menezes de Araújo | Especialização |
| 29-nov-2024 | A formação de docentes e as práticas criativas e inclusivas no ambiente educacional híbrido | Pessoa, Mikellen Michela de Sousa; Berto, Mirian Rachel de Araújo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-set-2019 | A importância da formação humana dos professores na/para Educação Inclusiva | Santos, Andrezo Correia dos; Lima, Valquíria Nascimento | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-jul-2023 | Mapeando práticas inclusivas e integradoras de um espaço de desenvolvimento integral para crianças de 0 a 3 anos no Município de Maceió | Holanda, Juliana Melo | Dissertação |
| 19-jul-2023 | Mapeando práticas inclusivas e integradoras de um espaço de desenvolvimento integral para crianças de 0 a 3 anos no município de Maceió | Holanda, Juliana Melo | Dissertação |
| 10-jun-2025 | Memórias e trajetória de docentes com deficiência no ensino superior do Instituto Federal de Sergipe : desfazendo os nós e refazendo os laços | Chaves, Ana Júlia Costa | Tese |
| 23-abr-2019 | As múltiplas dimensões do fazer pedagógico criativo de uma escola alagoana: contribuições no sentido da construção de um ambiente inclusivo | Pereira Filho, Adalberto Duarte | Dissertação |
| 2-ago-2021 | Um olhar ecoformador e transdisciplinar sob a formação continuada de uma professora camponesa: pensando a inclusão em uma turma multisseriada de uma escola do campo | Leite, Tamires de Campos | Dissertação |
| 6-set-2019 | A prática pedagógica de uma professora de educação física nas linhas da educação inclusiva: desenhando as ideias do pensamento complexo e transdisciplinar | Santos, Dayane Deyse Gonçalo dos | Dissertação |
| 16-set-2022 | Práticas de aprendizagem integradoras e inclusivas na educação de surdos: novos olhares rumo a uma educação ecoformativa | Bernardo, Geraldo | Dissertação |
| 6-mai-2023 | Práticas medicalizantes e patologizantes em educação: as invenções das doenças-do-não-aprender e das doenças-do-não-se-comportar | Pereira Filho, Adalberto Duarte | Tese |