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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 24-set-2009 | A compreensão de textos escritos entre professoras dos alunos iniciais do ensino fundamental : um estudo de caso | Ferreira, Ana Márcia Cardoso | Dissertação |
| 27-mai-2011 | Compreensão de textos escritos: um estudo de caso em turmas de 5º ano | Costa, Jane Pereira | Dissertação |
| 28-dez-2013 | A compreensão leitora e o processo inferencial em turmas do nono ano do ensino fundamental | Oliveira, Francisco Jailson Dantas de | Dissertação |
| 28-set-2020 | Compreensões da prática pedagógica de educação infantil na perspectiva das famílias | Melo, Keity Elen Da Silva | Dissertação |
| 14-dez-2020 | Compreensões sobre a prática pedagógica na educação infantil e necessidades formativas das professoras | Almeida, Iracilda da Silva | Dissertação |
| 15-mar-2012 | Compromisso nacional para aperfeiçoar as condições de trabalho na cana-de-açúcar: ações implantadas para qualificar o trabalhador do setor canavieiro em Alagoas | Silva, Jane Marinho da | Dissertação |
| 11-set-2017 | O conceito de ângulo: reflexões com estudantes ingressantes no curso de Licenciatura em Matemática | Albuquerque, Ivan Araújo Cordeiro de | Tese |
| 20-jul-2011 | A concepção de conhecimento no construtivismo: uma análise à luz da ontologia Marxiana | Monteiro, Jirlene Barros | Dissertação |
| 8-set-2009 | Concepções de interdisciplinaridade no trabalho docente dos professores de ensino médio da rede estadual e a reforma curricular: um estudo de caso | Abreu, Nitecy Gonçalves de | Dissertação |
| 11-ago-2011 | Concepções sobre práticas de inclusão e suas implicações nas ações pedagógicas | Lefosse, Maria Zivaneide de Carvalho Moraes | Dissertação |
| 2-out-2015 | Condições de acesso à informação no contexto do polo de apoio presencial da Universidade Aberta do Brasil | Vale, Helena Cristina Pimentel do | Dissertação |
| 30-ago-2012 | As condições metodológicas de produção escrita dos alunos do Ensino Médio noturno de uma escola da rede estadual de Alagoas | Rey, Keli Cristina Messias | Dissertação |
| 5-fev-2020 | Confecção e avaliação de um vídeo para ensinar professores a identificarem as preferências de estudantes com transtornos do espectro autista | Mota, Fernanda Santos | Dissertação |
| 15-fev-2012 | Construção co-enunciativa do discurso direto em processos de escritura de histórias em quadrinhos no 2º ano do ensino fundamental | Braga, Kall Anne Sheyla Amorim | Dissertação |
| 5-ago-2009 | A construção da autonomia docente nas escolas da rede municipal de educação de Maceió – uma análise das escolas auto-formadoras | Araújo, Ana Cláudia Albuquerque de | Dissertação |
| 26-nov-2015 | A construção da autoria em textos de alunos do 7º e 8º anos do Ensino fundamental: a pontuação no gênero memórias literárias | Silva, Cleide Calheiros da | Dissertação |
| 30-ago-2017 | A construção de metáforas na gênese de poemas escritos inventados por alunos recém-alfabetizados | Santos , Eudes da Silva | Tese |
| 18-ago-2017 | A construção do discurso reportado em processos de escritura de manuscritos escolares por duas díades de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental – fronteiras entre o oral e o escrito | Lira, Lidiane Evangelista | Tese |
| 5-mai-2015 | A construção dos referenciais curriculares de sociologia em Alagoas | Ferreira, Vanessa do Rêgo | Dissertação |
| 17-out-2011 | Consultoria colaborativa : possibilidades e limites para a prática pedagógica do professor da sala regular com alunos surdos | Souza, Sirlene Vieira de | Dissertação |
