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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-jan-2020Ensino de ciências por investigação: contribuições da leitura para a alfabetização científica nos anos iniciaisSilva, Tamiris de AlmeidaDissertação
25-jun-2020Ensino de botânica: a importância do ensino por investigação como estratégia para alfabetização científicaConceição, Alexandre Rodrigues daDissertação
1-jun-2020Probabilidade: propostas para os anos iniciais a partir da BNCCSouza, Maria Lucia Ferreira deTrabalho de Conclusão de Curso
9-jun-2020O ensino de cinética química por investigação: uma abordagem com alunos do 9º ano do ensino fundamentalLopes, Jozélio AgostinhoDissertação
7-ago-2020Desenvolvimento e aplicação de jogos para o ensino de química: considerações sobre sua utilização em sala de aula no ensino médioSantos, Tiago Rendley Vieira dosDissertação
14-out-2020Cultura maker e robótica educacional no ensino de física: desenvolvendo de um semáforo automatizado no ensino médioAraujo, AmilsonDissertação
16-jun-2021Formação continuada de professores: o ensino de ciências e os mapas conceituaisCosme, José Erasmo da SilvaDissertação
11-fev-2021Letramento científico em ensino de ciências: Contribuições para uma Sequência de Ensino Investigativo lançando mão de Histórias em Quadrinhos (HQs)Silva, Adalton dos SantosDissertação
27-jun-2021Aprendizagem baseada em jogos digitais RPG no ensino superior: uma experiência na disciplina de ecologiaAmorim, Douglas Carvalho deTese
19-fev-2021Análise da abordagem da estatística em livros didáticos de matemática do ensino médio do PNLD 2018 – o letramento estatísticoSilva, Mônica França daDissertação