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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-fev-2022O papel da representatividade na literatura infantil afro-brasileira num quilombo aguabranquenseSantos, Carolaine da Silva dos; Santos, Tiago Pereira dosTrabalho de Conclusão de Curso
10-fev-2022Formação continuada para a inclusãoLima, Gisleide da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
3-abr-2022O conto e o reconto na educação infantil: a experiência do estágio supervisionado do curso de Pedagogia da UFAL, Campus do SertãoSantos, Taiza Ribeiro da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
25-fev-2022Na creche também se aprende: a importância do brincar para o desenvolvimento integral das criançasSantos, Laíse do Nascimento; Santos, Mayany Gonçalves Bezerra dosTrabalho de Conclusão de Curso
25-fev-2022Jogos e brincadeiras como meio de amenizar a indisciplina na sala de aula: experiências de estágioOliveira, Jaciene da Silva; Souza, Thomaz Deyvid Oliveira Silva deTrabalho de Conclusão de Curso
4-mar-2022música na literatura infantil: as cantigas de roda como proposta lúdica e pedagógica para o letramento e alfabetização na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamentalSantos, Silvânia Cardeal dosTrabalho de Conclusão de Curso
23-fev-2022Os limites e possibilidades do estágio supervisionado em educaçao de jovens, adultos e idosos (ejai) no contexto da pandemia (covid -19) em uma escola de Maceió-Al, relato de experiênciaMendonça, Valderez PeixotoTrabalho de Conclusão de Curso
14-jul-2022Um estudo sobre o ensino da musicografia braillePenha, Monique Oliveira daTrabalho de Conclusão de Curso
24-mai-2022A equoterapia para crianças com necessidades educativas especiais: a experiência do Projeto Superação em Paulo Afonso – BASantos, Dayane IzidoroTrabalho de Conclusão de Curso
21-jun-2022Educação de jovens e adultos: uma reflexão acerca da (EJA) na formação cidadã do alunoSantos, Derlane Lima dos; Araújo, Priscila Ranielle da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso