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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
23-jun-2020Gamificação em espaços híbridos de aprendizagem: cognição e engajamentoMoura, Esmeralda Cardoso de MeloTrabalho de Conclusão de Curso
29-nov-2022A escola que gera sofrimento: análise de conceito de saúde mental do professor expresso em dissertações e tesesFerreira, Adilson RochaTese
10-jul-2020O papel docente frente aos problemas decorrentes do uso das tecnologias digitais no contexto escolarNascimento, Alessandra Sibele dos Santos; Falcão, Renata MarinhoTrabalho de Conclusão de Curso
30-jun-2022Processo educativo em sala de aula comum de estudantes com síndrome de Down na pandemia da Covid-19: significações de professores, familiares e os próprios estudantesPedraza, Ivón Raquel DíazDissertação
2-dez-2022Dimensão subjetiva da realidade educacional dos universitários com deficiência visual em tempos de pandemia da COVID-19Silva, Maria Quitéria daDissertação
10-jul-2020O papel docente frente aos problemas decorrentes do uso das tecnologias digitais no contexto escolarNascimento, Alessandra Sibele dos Santos; Falcão, Renata MarinhoTrabalho de Conclusão de Curso
10-ago-2023Por uma universidade inclusiva: práticas colaborativas e desenvolvimento de agência de pessoas com deficiência para a transformação da realidadeAmorim, Rosiane Oliveira deDissertação
22-fev-2022A violência multifacetada sofrida por professores em escolas do estado de AlagoasBarros, Thamires Maria dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso