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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
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16-mar-2020 | A utilização de metodologias ativas, através de sequências didáticas, como suporte na aprendizagem de conteúdos de química no ensino médio | Santos, José Adilson Guimarães dos | Dissertação |
9-nov-2020 | Sequência didática para o ensino de química: o uso da temática lipídios no ensino médio através de metodologias ativas sob uma abordagem CTSA | Soares, Lauristela da Silva Hermógenes | Dissertação |
4-mar-2022 | Influência das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) no ensino e aprendizagem de química: pontos positivos e negativos | Pereira, Gabriele da Rocha | Trabalho de Conclusão de Curso |
20-jan-2022 | Análise das contribuições dos jogos como metodologias pedagógicas para o ensino da química | Freitas, Denize Silva de | Trabalho de Conclusão de Curso |
15-mai-2023 | Ensino de química : uma proposta de inovação, adaptação dos modelos atômicos | Marinho, Wanessa Felix | Trabalho de Conclusão de Curso |
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