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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-set-2021A formação docente e a agressividade infantilOliveira, Maria Saúde da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
25-mai-2021Formação de professores e educação inclusiva: vivências na residência pedagógica do curso de Pedagogia da UFALSilva, Maria Iviane Graça daTrabalho de Conclusão de Curso
2-mai-2021Reflexões sobre o currículo escolar indígena e a formação docentePereira, Maria Laura da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
10-fev-2022Formação continuada para a inclusãoLima, Gisleide da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
24-fev-2022Formação docente no contexto pandêmico: o estágio supervisionado em Letras – Língua Portuguesa no sertão alagoanoGomes, Beatriz de Lima Ismael DantasTrabalho de Conclusão de Curso
1-abr-2022Residência pedagógica: um olhar sobre o ensino da Geografia - vivências na Escola Municipal Governador Afrânio Salgado Lages - Delmiro Gouveia – AlagoasSilva, Thiago Rocha daTrabalho de Conclusão de Curso
4-mar-2022Educação de jovens e adultos: uma reflexão sobre os desafios do ensinoVentura, Alessandra; Ventura, IsnayaneTrabalho de Conclusão de Curso
15-dez-2020Homens atuam na educação infantil? um estudo de caso a partir do acesso, permanência, evasão e atuação do docente masculinoSilva, Janailsom Nunes daTrabalho de Conclusão de Curso
17-set-2020Narrativas (auto)biográficas nas pesquisas sobre formação docente em geografia no BrasilAraújo, Laryssa Virgilio Pereira deTrabalho de Conclusão de Curso
23-set-2021Aproximações entre Freire e Ausubel sobre aprendizagem significativa: implicações para a formação docenteSouza, Manuela Cristina OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso