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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
22-jul-2020Gamificação na educação especial: jogos digitais e não digitais no ensino-aprendizagem de estudantes autistasSantos, Mirella Cristina Silva dos; Lima, Rita de Cássia de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
26-out-2020Alfabetização/letramento na EJA: um diálogo conceitualSilva, Lyzandra Santos daTrabalho de Conclusão de Curso
12-jul-2019A inclusão de estudantes com deficiências no ensino superior: avanços e desafiosSilva, Eliene Francisca da; Almeida, Lucilayne Mendonça deTrabalho de Conclusão de Curso
15-dez-2019A valorização da cultura popular e da oralidade na EJAI: experiências formativas do PIBID contribuindo para a construção dos modos de ensinarSouza, Emanuelle de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
29-set-2020O sentido pedagógico da brincadeira na educação infantil: entre o discurso e a práticaLima, Ana Telma CorreiaTrabalho de Conclusão de Curso
18-nov-2020A importância do Brincar na Educação InfantilSilva, Janaina Pereira daTrabalho de Conclusão de Curso
20-out-2020Das políticas de educação especial às ações inclusivas em uma escola na zona rural do município de Água Branca - AlagoasTorres, Manuela RibeiroTrabalho de Conclusão de Curso
4-mar-2020O estágio supervisionado na educação infantil: o que revela essa experiência sobre saberes e fazeres numa instituição pública do município de MaceióSilva, Rosangela Maria da; Fidelis, Francielma Xavier da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2-out-2020A educação infantil como lugar onde a imagem fala: o encontro dos pré-leitores com textos imagéticosLima, Edneide Maria deTrabalho de Conclusão de Curso
16-mai-2018Considerações sobre o transtorno do espectro autista na sala de aula: um estudo de caso numa escola pública de Delmiro Gouveia - ALGaldino, Érica Patrícia de MeloTrabalho de Conclusão de Curso