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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-dez-2020“Aí eu chegava e via cantano o livro” práticas de leitura em voz alta no Povoado Cancanção (Água Branca – AL): via de acesso à cultura escrita.Gonçalves, Rosilene dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
10-set-2020A analogia nos princípios de Paul e na teorização de SaussureAlmeida, Ítalo de FreitaTrabalho de Conclusão de Curso
26-jun-2020A crônica no ensino de literatura: experiências de leitura em sala de aulaSouza, Mores Fernando deTrabalho de Conclusão de Curso
23-out-2020O discurso do judiciário brasileiro sobre a homossexualidade no reconhecimento da união homoafetivaFerreira, Sergio CavalcanteTrabalho de Conclusão de Curso
30-abr-2020O uso da gramática-tradução no ensino de língua estrangeira no ensino médio de uma escola de AlagoasLima, Fabiana Vieira deTrabalho de Conclusão de Curso
10-mar-2020A rememoração em trânsito em Angústia, de Graciliano RamosAciole, Ada Damianni da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
12-jan-2021Propostas de produção textual: análise de um livro didático de língua portuguesa do 1º ano do ensino médioSilva, Roberta dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
29-fev-2020Crenças de professores no ensino de língua inglesa na educação básica: reflexos do fazer pedagógicoSilva, Fernanda Dória daTrabalho de Conclusão de Curso
23-ago-2018Faces do eu-lírico: poesia e lirismo em Vera RomarizAraújo, Camila MariaTrabalho de Conclusão de Curso
3-out-2018Reflexões e propostas metodológicas para um ensino de literatura em crise: uma abordagem literária no livro didático português: linguagens, de William Roberto Cereja e Thereza CocharCosta, Lucicleide BarrosTrabalho de Conclusão de Curso