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27-mai-2020Uma experiência gamificada em aulas de inglês na escola pública: repercussões e reconstruçõesLacerda, Lianna Maria Tavares deDissertação
14-fev-2020Ensino de língua inglesa e letramento crítico em tempos neoliberais: autoetnografia de um professor em formaçãoLopes, Fabrício CavalcanteDissertação
12-jan-2021Propostas de produção textual: análise de um livro didático de língua portuguesa do 1º ano do ensino médioSilva, Roberta dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
31-mar-2020Letramento fonológico crítico : ressignificando o ensino de fonologia na aula de inglês como língua adicionalTibana, Adriana Lopes LisboaTese
19-jan-2021Variação linguística e concepções de linguagem no livro didático de língua portuguesa do Ensino médioLaurentino, Edluzia SantosTrabalho de Conclusão de Curso
21-jun-2022Uma análise dialógica do enunciado prototípico “justiciapara” no vetor- gênero twitterGomes, Mozart Luiz Tavares da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
18-nov-2022A escrita colaborativa da descrição técnica num curso técnico profissionalizante do Instituto Federal de AlagoasCavalcante, Sandra Araujo LimaTese
13-mai-2021Dialogismo e auto-observação em práticas linguístico- discursivas coma língua portuguesa no ensino superior: a sala de aula como arena responsivaSilva Júnior, Silvio Nunes daTese
17-set-2021Relações assimétricas e simétricas no gênero discursivo entrevista radiojornalística de uma emissora pública alagoanaMelo Junior, José Nildo Barbosa deTese
2-jun-2021Análise das práticas de sala de aula no modelo remoto: estudo das tensões emocionais discursivas na aprendizagem em tempos de pandemiaSilva, Jéssica Toledo daTrabalho de Conclusão de Curso

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