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24-mai-2016Gêneros narrativos ficcionais em livros didáticos de português: analise das propostas de produção textualCosta, Rebecca Thamyres de MissenaDissertação
30-jan-2020Ensino de ciências por investigação: contribuições da leitura para a alfabetização científica nos anos iniciaisSilva, Tamiris de AlmeidaDissertação
29-nov-2017Práticas de “leitura deleite” nos anos iniciais: contributos do PNAIC na/para mediação docenteSilva, Simone de SouzaDissertação
19-fev-2020Manuscritos escolares de alunos recém-alfabetizados: um estudo sorbre a densidade e diversidade lexicalSantos, Elian da SilvaDissertação
29-mar-2019Imagens fotográficas nos livros de química aprovados pelo PNLD 2018: a cinética química em questãoAlves, Flávia ChiniDissertação
8-jul-2019Tecnologias digitais na formação inicial docente significados produzidos em narrativas digitaisOliveira, Raphaela Silva Nicacio deDissertação
8-mar-2016Avaliação e mediação da compreensão leitora de alunos de 5. ano de uma escola pública municipal de Maceió-ALSilva, Sérgio Rocha daDissertação
9-mar-2017Célula no ensino de Ciências na educação de jovens e adultos: uma proposta de intervenção pedagógicaSouza, Neirevane Nunes Ferreira deDissertação
27-fev-2019Das páginas às telas: o lugar do (não) lugar dos gêneros digitais no livro didático de PortuguêsSantos, Nádson Araújo dosDissertação
11-jul-2019Práticas de produção de histórias em quadrinhos em contextos de multiletramentosLopes, Maria Ailma FerreiraDissertação

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