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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
7-jun-2019A contribuição da psicomotricidade no desenvolvimento da criança na educação infantilFernandes, Daniela da Silva; Silva, Flávia Custódio Moura daTrabalho de Conclusão de Curso
11-mar-2014Formação de profissionais de educação infantil no ensino superior: uma reflexão acerca das contribuições das pesquisas científicas para se repensar essa formação (2000 – 2013)Cavalcante, Gicelma de OliveiraDissertação
1-nov-2019A educação infantil em Penedo: um estudo da rede pública municipal na dimensão da política e da gestão educacionalSantos, Meiriane Ferreira BezerraDissertação
29-mai-2017Brincadeira de família em contexto de educação infantil: processos de significação e cultura de paresMaynart, Renata da CostaTese
16-dez-2016A abordagem educativa HIigh/Scope na prática de estágio supervisionado em educação infantil: contribuições para as crianças e os estudantesLira, Thainy Kléia da SilvaDissertação
21-mar-2016Livros e leitura: um diálogo com crianças da educação infantilAlencar, Ízala SoaresDissertação
14-fev-2019Criança da natureza: uma experiência de estágio em educação infantilFelisberto, Karine Millene DantasTrabalho de Conclusão de Curso
30-abr-2019A transição da educação infantil para o ensino fundamental: entre o aprender e o brincarSilva, Adelba Fausto daTrabalho de Conclusão de Curso
22-abr-2019Análise de uma experiência com música no estágio supervisionado de educação infantil: contribuições da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-culturalSantos, Jacyara Luana Ormindo dosTrabalho de Conclusão de Curso
19-dez-2016“A gente tá fazendo um feitiço”: cultura de pares e experiência estética no ateliê de artes plásticas em contexto de educação infantilFerreira, Paulo NinTese

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