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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 19-out-2024 | Atendimento educacional especializado – AEE: inclusão e funcionamento no âmbito escolar | Nascimento, Luciene Pereira Gomes | Especialização |
| 19-out-2024 | O ato de brincar: a brinquedoteca como um dispositivo para a inclusão | Santos, Maria Jéssica da Silva | Especialização |
| 28-ago-2024 | A atuação do acompanhante terapêutico escolar no processo de inclusão | Lima, Camila Silva de; Nascimento, Jarezia Barcelos Barreto | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-jun-2026 | O Braille na formação educacional de estudantes com deficiência visual: desafios e possibilidades face aos avanços das tecnologias assistivas digitais | Nogueira, Flávio Jonnathan Gaia | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-out-2024 | O brincar, a brincadeira e o brinquedo na educação | Silva, Cristina Lopes da | Especialização |
| 27-mai-2025 | Considerações sobre a literatura infantil para o desenvolvimento cognitivo da criança | Silva, Hua Su Quaresma da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 27-mai-2026 | O desenvolvimento da autonomia na educação infantil: organização dos espaços e mediações pedagógicas em uma revisão narrativa da literatura | Pereira, Jaqueline dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-out-2024 | Educação especial sob a ótica da transdisciplinaridade: um novo olhar no acolhimento discente | Paula, Levylma Araújo de | Especialização |
| 19-out-2024 | A educação sexual na perspectiva da educação inclusiva nas escolas como garantia dos direitos humanos para as pessoas com deficiência | Souza, Lisa Victória Lopes Gonzaga de | Especialização |
| 19-out-2024 | Formação continuada de professores e transdisciplinaridade: caminhos possíveis para uma educação inclusiva | Cahet, Débora Menezes de Araújo | Especialização |
| 29-nov-2024 | A formação de docentes e as práticas criativas e inclusivas no ambiente educacional híbrido | Pessoa, Mikellen Michela de Sousa; Berto, Mirian Rachel de Araújo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-nov-2025 | Os impactos socioemocionais da pandemia da covid-19 na educação infantil | Amaral, Ayslla Silva do | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-out-2024 | Impasses no cotidiano do ensino de matemática: os possíveis fatores que podem afetar os estudantes na aprendizagem da matemática | Farias, Joás da Silva | Especialização |
| 6-jun-2025 | A importância da educação socioemocional no contexto escolar | Cavalcante, Lidja Isabela Galdino Melo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-set-2019 | A importância da formação humana dos professores na/para Educação Inclusiva | Santos, Andrezo Correia dos; Lima, Valquíria Nascimento | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-out-2024 | A inclusão escolar e o atendimento educacional especializado | Reis, Maria Adenilza Alves dos | Especialização |
| 20-ago-2025 | A intensificação do trabalho docente e suas repercussões na saúde mental dos professores: condições de trabalho, sofrimento psíquico e a desvalorização da profissão | Nascimento, Jacione dos Santos; Silva, Lara Janaina Nascimento | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-out-2024 | O lúdico e o processo de ensino-aprendizagem na educação infantil | Santos, Denise Silva dos; Santos, Maria Cícera dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-abr-2019 | As múltiplas dimensões do fazer pedagógico criativo de uma escola alagoana: contribuições no sentido da construção de um ambiente inclusivo | Pereira Filho, Adalberto Duarte | Dissertação |
| 6-jun-2025 | A música na educação infantil e sua relação com o desenvolvimento integral das crianças | Rodrigues, Letícia Aldeman de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |