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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
26-out-2020 | Alfabetização/letramento na EJA: um diálogo conceitual | Silva, Lyzandra Santos da | Trabalho de Conclusão de Curso |
21-jun-2013 | Análise retórico-textual dos gêneros discursivos orais do judiciário: acusação e defesa | Melo, Deywid Wagner de | Tese |
11-mai-2016 | Análise textual-argumentativa de processos de retextualização: um cotejo entre a produção oral e escrita de alunos do curso médio técnico e alunos do proeja ensino médio | Cavalcanti, Ricardo Jorge de Sousa | Tese |
27-mar-2018 | O canto dos “marginais”: culturas juvenis entre a periferia e a escola pública em Maceió, Alagoas | Silva, Pâmela Tamires Bezerra Ferreira da | Dissertação |
24-set-2009 | A compreensão de textos escritos entre professoras dos alunos iniciais do ensino fundamental : um estudo de caso | Ferreira, Ana Márcia Cardoso | Dissertação |
23-nov-2017 | As constituições do ethos especular de estudantes estrangeiros(as) no aprendizado de português como segunda língua dentro de uma perspectiva dialógica de ensino | Souza, Márcia Vanessa dos Santos | Dissertação |
15-fev-2012 | Construção co-enunciativa do discurso direto em processos de escritura de histórias em quadrinhos no 2º ano do ensino fundamental | Braga, Kall Anne Sheyla Amorim | Dissertação |
22-dez-2020 | As culturas organizacionais escolares: um estudo sobre o trabalho docente na Educação de Jovens e Adultos | Santos, Ana Luisa Tenório dos | Dissertação |
24-mai-2023 | Currículos do ensino remoto vivenciados em escolas de Flexeiras: em foco o contexto da pandemia da covid-19 | Lima, Cléia da Silva | Dissertação |
29-mai-2023 | Currículos vivenciados em escolas indígenas: contributos para uma educação contra-hegemônica | Oliveira Júnior, Valdeck Gomes de | Dissertação |
2-set-2019 | Da cópia à criação no curso Técnico em Artesanato do IFAL: experiências na Educação Profissional de Jovens e Adultos | Lira, Iolita Marques de | Dissertação |
23-out-2017 | (Des)invisibilizando os currículos da EJA em escolas públicas de Maceió | Cavalcante, Valéria Campos | Tese |
25-mar-2019 | Dimensões de um modelo sustentável de formação de professores de educação infantil: em busca de possibilidades | Silva, Janaila dos Santos | Tese |
17-ago-2017 | Discurso reportado e a escritura colaborativa de histórias inventadas em sala de aula | Braga , Kall Anne Sheyla Amorim | Tese |
19-set-2011 | A Educação popular no Brasil Império: as primeiras iniciativas de escolas noturnas em Alagoas (1870-1889) | Correia, Mailza da Silva | Dissertação |
18-nov-2014 | O ensino da leitura na educação de jovens e adultos: o movimentum de significar e ressignificar a prática docente em contexto de pesquisa colaborativa | Santos, Adriana Cavalcanti dos | Tese |
27-fev-2018 | Escrita e reescrita de crônicas por duplas de alunos da educação de jovens e adultos: os avanços quanto aos aspectos macro textuais | Pimentel, Ana Daniela Martins Silva | Dissertação |
31-out-2018 | Um estudo sobre o Projovem Urbano Maceió, Alagoas na perspectiva do sujeito-aluno partícipe do programa | Cardoso, Martha Vanessa Lima do Nascimento | Dissertação |
18-abr-2019 | O formador de professores no curso de licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Alagoas: da profissionalização à prática pedagógica | Brasileiro, Regina Maria de Oliveira | Tese |
17-abr-2008 | Uma história de leitura: a formação da professora alfabetizadora
da educação de jovens e adultos, seus eventos e suas práticas | Brasileiro, Regina Maria de Oliveira | Dissertação |