Mostrando resultados 1 a 20 de 55
Próximo >
| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 23-mar-2010 | A abordagem da variação lingüística na 3ª fase da educação de jovens e adultos e suas implicações para o ensino | Silva, Naila Lins da | Dissertação |
| 23-set-2009 | A abordagem das variedades lingüísticas: uma experiência em sala de aula e no Orkut com alunos do ensino médio | Ferreira, Auda Valéria do Nascimento | Dissertação |
| 27-nov-2006 | Advérbios focalizadores no português brasileiro | Lima, Rafael Bezerra de | Dissertação |
| 10-mai-2013 | Atividade docente e inclusão : as medições da consultoria colaborativa | Dounis, Alessandra Bonorandi | Dissertação |
| 13-abr-2012 | Atividade docente: os sentidos e significados que uma professora atribui à aquisição da escrita | Rosário, Elaine de Holanda | Dissertação |
| 30-mar-2012 | Atividade docente: uma análise do prescrito e do realizado no currículo escolar | Melo, Wanessa Lopes de | Dissertação |
| 9-set-2018 | Atividades de oralidade em uma turma do 1° ano decorrentes da formação no PIBID | Santos, Tereza Carolina dos; Santos, Maria Das Graças Abreu dos; Batista, Wilma Feitosa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 8-mar-2016 | Avaliação e mediação da compreensão leitora de alunos de 5. ano de uma escola pública municipal de Maceió-AL | Silva, Sérgio Rocha da | Dissertação |
| 28-dez-2013 | A compreensão leitora e o processo inferencial em turmas do nono ano do ensino fundamental | Oliveira, Francisco Jailson Dantas de | Dissertação |
| 18-jul-2008 | A Concordância de número e de gênero entre o DP pronominal a gente e o predicativo: uma comparação entre o português brasileiro e o português europeu. | Tenório, Thaise dos Santos | Dissertação |
| 5-ago-2009 | A construção da autonomia docente nas escolas da rede municipal de educação de Maceió – uma análise das escolas auto-formadoras | Araújo, Ana Cláudia Albuquerque de | Dissertação |
| 27-fev-2019 | Das páginas às telas: o lugar do (não) lugar dos gêneros digitais no livro didático de Português | Santos, Nádson Araújo dos | Dissertação |
| 30-jan-2019 | Didática da leitura na educação de jovens e adultos: mediação nas/das práticas curriculares | Silva, Monyque Kelly Moura | Dissertação |
| 17-ago-2017 | Discurso reportado e a escritura colaborativa de histórias inventadas em sala de aula | Braga , Kall Anne Sheyla Amorim | Tese |
| 22-dez-2020 | Educação do Campo: a importância da valorização das características dos povos campesinos | Silva, Ana Lúcia Leão Aristides da; Silva, Nataniele Maria da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-nov-2014 | O ensino da leitura na educação de jovens e adultos: o movimentum de significar e ressignificar a prática docente em contexto de pesquisa colaborativa | Santos, Adriana Cavalcanti dos | Tese |
| 7-mai-2018 | Entre a escrita e a revisão: a criação de fábulas por díades do 3º ano do ensino fundamental | Costa, Salezia Magna de Oliveira | Dissertação |
| 10-abr-2006 | Entre o oral e o escrito : a heterogeneidade lingüística das conversações escritas on-line | Moura, José Sérgio Amancio de | Dissertação |
| 24-nov-2008 | A estrutura interna dos pronomes pessoais em português brasileiro. | Carvalho, Danniel da Silva | Tese |
| 26-abr-2017 | A formação continuada de professores e seus reflexos no ensino da leitura nos anos iniciais | Santos, Marta Maria Minervino dos | Tese |
