: Dissertações e Teses defendidas na UFAL

E-mail: ri@sibi.ufal.br - Horário: 8h às 17h - Fone: 3214-1660

ATENÇÃO

1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS deverão ser encaminhadas em formato PDF, desbloqueado para seleção e cópia de texto, para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridos no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário;
FOLHA DE APROVAÇÃO - deverá estar assinada por todos membros da banca examinadora.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a), e enviado por e-mail juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: Os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para o e-mail biblioteca.setorial@cedu.ufal.br.
OBS 2.: O tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de seis dias úteis.
OBS 3.: Acesse www.sibi.ufal.br para mais informações sobre o RIUFAL.

00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) FALE - FACULDADE DE LETRAS

Dissertações e Teses defendidas na UFAL - FALE : [646] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

Navegar

Coleção's Items (Ordenado por Data de depósito na Descendente ordem): 421 para 440 de 646

< Anterior Próximo >

Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
28-set-2013	As memórias híbridas do escritor: uma análise de Memórias do Cárcere, de Graciliano Ramos	Correia, Tatiana Gomes	Dissertação
30-abr-2013	O papel das ONGs no Brasil neoliberal: transformação social ou reprodução do discurso mercadológico?	Oliveira, Ana Paula Santos de	Dissertação
9-abr-2013	A referenciação em produções escritas de estudantes do ensino fundamental: desafios e perspectivas	Silva, Sílvia Maria da	Dissertação
5-mar-2015	O processo de (trans)formação do leitor em ciumento de carteirinha, de Moacyr Scliar	Albuquerque, Everaldo Bezerra de	Dissertação
29-abr-2013	As vogais médias altas átonas finais em sândi vocálico externo em duas variedades do português do Nordeste brasileiro	Santos, João Paulo Moraes Lima dos	Dissertação
6-mar-2013	O narrador em Antônio Carlos Viana: uma contradição	Fonseca, Cristiane Mirtes da	Dissertação
21-jun-2013	A realização do aspecto verbal em sentenças do português brasileiro	Silva, Cibely Eugênia da	Dissertação
3-mai-2013	A testemunha às avessas ou o narrador desconfiado: história e ficção em Memórias do Cárcere	Santos, Fábio José dos	Tese
18-dez-2013	A caça em marcha: leituras e edição crítica do livro Antes do baile verde, de Lygia Fagundes Telles	Resende, Nilton José Melo de	Tese
6-jun-2013	Um olhar discursivo sobre o ensino de língua inglesa na rede pública: ensinar “o básico do básico?”	Makiyama, Simone	Tese
8-mar-2013	Narrativa de uma viagem em alto-mar: navegando por entre relatos de alunos de inglês e espanhol sobre o uso da Webquest no curso de Letras da UFAL	Lima, Welma Júlia Santos de	Dissertação
28-abr-2014	O processo de referenciação em redações do vestibular do Instituto Federal de Alagoas - IFAL	Tenório, Ana Néri Almeida	Tese
20-ago-2015	Uma análise retórico-textual da citação como argumento de autoridade no artigo científico	Morais, Eduardo Pantaleão de	Dissertação
4-nov-2015	Ensino-aprendizagem de inglês no Ensino Médio do Instituto Federal de Alagoas: reflexões sobre TICs e práticas pedagógicas	Santos, José Assis	Tese
9-mar-2015	“Um eu todo retorcido” no jogo de leitura de “A Flor e a náusea”, de Carlos Drummond de Andrade: metapoesia e ensino	Souza, Diogo dos Santos	Dissertação
24-fev-2014	O entrecruzamento de sentidos de docência, aposentadoria e velhice nos discursos de professores universitários aposentados	Araújo, Juliana Tereza de Souza Lima	Dissertação
8-ago-2014	Graciliano Ramos e o cinema em duas vias	Cavalcante, José Allan Nogueira	Tese
11-mar-2014	Características prosódicas dos números telefônicos no português brasileiro	Musiliyu, Oyedeji	Dissertação
23-nov-2017	As constituições do ethos especular de estudantes estrangeiros(as) no aprendizado de português como segunda língua dentro de uma perspectiva dialógica de ensino	Souza, Márcia Vanessa dos Santos	Dissertação
31-out-2014	Uma tentativa de mudança da prática de ensino de professores de inglês da escola pública de Arapiraca	Lima, Rosangela Nunes de	Tese

Coleção's Items (Ordenado por Data de depósito na Descendente ordem): 421 para 440 de 646

< Anterior Próximo >