: Dissertações e Teses defendidas na UFAL

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3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a), e enviado por e-mail juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: Os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para o e-mail biblioteca.setorial@cedu.ufal.br.
OBS 2.: O tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de seis dias úteis.
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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
30-mar-2016	A unificação newtoniana apresentada mediante objetos virtuais de aprendizagem	Santos Junior, Edson	Dissertação
20-jun-2018	Invertebrados marinhos em cordel: abordagem educativa no agreste alagoano	Lima, Mirlene Kelly Ferro da Silva	Dissertação
11-jul-2013	Atuação do coordenador pedagógico na rede pública: impactos na formação docente	Lopes, Jaqueline do Nascimento	Dissertação
1-nov-2018	Profuncionário: fundamentos, princípios e propósitos da formação de profissionais não docentes da educação básica	Trajano Júnior, Salatiel Braga	Dissertação
27-fev-2019	Das páginas às telas: o lugar do (não) lugar dos gêneros digitais no livro didático de Português	Santos, Nádson Araújo dos	Dissertação
30-abr-2014	Ação afirmativa, tensões e relações raciais na educação: repercussão em torno da política de cotas da Universidade Federal de Alagoas	Silva, Fabson Calixto da	Dissertação
28-ago-2013	A formação dos professores utilizando as ferramentas do PROUCA como facilitadoras no processo ensino-aprendizagem de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental	Andrade, Rita de Cássia Correia	Dissertação
6-jun-2005	O ambiente virtual como suporte ao estágio supervisionado na formação do professor de biologia	Santos, Lílian Carmen Lima dos	Dissertação
3-out-2012	A Gestão democrática na escola pública alagoana: interfaces com o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE – Escola)	Brito, Maria Betânia Gomes da Silva	Dissertação
10-dez-2018	A gamificação na perspectiva de ensino híbrido e sua relação com a aprendizagem significativa no ensino superior	Martins, João Carlos Diniz	Dissertação
25-mar-2015	Diferentes estratégias de ensino de ciências para alunos de ensino fundamental	Almeida, Adriana Gomes de	Dissertação
17-out-2011	Consultoria colaborativa : possibilidades e limites para a prática pedagógica do professor da sala regular com alunos surdos	Souza, Sirlene Vieira de	Dissertação
30-abr-2018	“O que tenho a comemorar? o que foi que eu fiz da minha vida? ” : a saúde mental de professores da educação básica de Garanhuns-PE	Ramos, Mylena Carla Almeida Tenório	Dissertação
11-abr-2012	Campo multiplicativo: estratégias de resolução de problemas de divisão de alunos do 4º ano do Ensino Fundamental em escolas públicas de Maceió	Lima, Rosemeire Roberta de	Dissertação
5-mai-2015	O papel da representação profissional na gestão democrática das escolas alagoanas	Gomes, Eva Pauliana da Silva	Dissertação
26-nov-2018	“Mas agora o processo será diferente do nosso começo lá atrás”: a proposta colaborativa crítica como possibilidade de transformação de ações e significações para o ensino de Libras	Sarmento, Viviane Nunes	Tese
28-ago-2013	Explorando o conceito de magnetismo com alunos do curso de licenciatura em Pedagogia na modalidade a distância da UFAL: reflexões sobre o uso de experimentos como estratégia didática no ensino de ciências da natureza nos anos iniciais da educação básica	Resende, Thaís Freitas de	Dissertação
27-jun-2013	Educação das relações raciais: a implementação da lei 10.639/03 no contexto das escolas pública e privada de Maceió	Freitas, Williem Silva de	Dissertação
14-dez-2018	Sentidos da criatividade na experiência escolar de jovens do Ensino Médio	Trancoso, Alcimar Enéas Rocha	Tese
11-out-2018	“Eu não me vejo uma professora de berçário em momento nenhum”: saberes sobre o cuidado de uma professora de bebês em uma creche de Maceió - Alagoas	Santos , Carla Manuella de Oliveira	Tese

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