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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
23-mar-2016Plano de tutoria no processo de ensino aprendizagem no contexto da educação a distância da Universidade Aberta do BrasilCosta, Emmanuele Maria CorreiaDissertação
1-jun-2020Realidade aumentada como possibilidade para a aprendizagem de ciênciasSilva, Marcos Emanuel de BarrosDissertação
19-dez-2014Percursos (des) continuados de leitura na escola: o papel do diálogo como instrumento mediador da aprendizagemBarbosa, Daiane da CostaDissertação
27-ago-2021Experimentação no ensino de física com o uso do simulador computacional PHET na aprendizagem de força e movimento no ensino médioOliveira, Cícero Neilton dos SantosDissertação
25-set-2020Aprendizagem matemática baseada em história em quadrinhos (HQs) no ensino médioSilva, Cássia Vanesa de SousaDissertação
27-mar-2015Visão integrada dos sistemas fisiológicos humanos utilizando práticas do ensino de ciênciasNicácio, Saulo VerçosaDissertação
16-jun-2020As práticas docentes de avaliação para a aprendizagem em contextos de educação híbrida no ensino superiorFrança, Lílian Roberta SalustianoDissertação
8-mai-2015Moodle: uma opção para orientar o estudo além da sala de aula presencialMatsumoto, Ederson MonteiroDissertação
22-jun-2020Ensino híbrido e o processo de aprendizagem na sala de aula invertida amparados pelas tecnologias digitais: análise de experiência no ensino médioSantana, Marseille Evelyn Lessa deDissertação

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